《火把节》ppt课件（语文S版五年级下册课件）_3.pptVIP

;语文S版五年级语文下册 ; 彝族火把节;;学习目标：;1.读了课文，你对彝族火把节有哪些了解？ 2.你最喜欢哪些场面，说说你的感受。 ;自读1—4自然段，说说以“我”第一人称口吻 来写的好处？;“我”第一人称的好处; 自读1—4自然段，说说以“我”第一人称口吻来写的好处？;从“我为你砍好了蒿枝……我愿陪你从黄昏 一直喝到第二天的早上。可以看出彝家人怎样的心情和待客之道？; 课文描写了火把节哪几个场面？;火把节的盛况按照什么顺序写的？;围着火堆唱着，跳着，追逐着，嬉闹着…火光照红了每个彝家人的脸，也照亮了每个彝家人的心。听，那悦耳的歌声，唱出了人们对幸福生活的赞美，唱出了人们对美好未来的企盼。（表达了彝族人们对生活的什么？）;;学习第三部分 自读课文说说“火把节的由来”; 从关于火把节的传说中想到什么？ 火把节不是一个普通的节日，它更是彝 族人民勤劳勇敢、不屈不挠精神的象征 。;1、你从火把节的传说中想到了什么，和同学交流一下。 2、进一步搜集彝族人民过火把节的资料。 3、搜集其他民族资料，感受这些民族风情。 ;