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《草原》小学语文人教版五年级下册课件_9
生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 1.草 原 你想象中的草原是什么样子的? 勒 骏 限 鞭 驰 蹄 茶 貌 杯 跤 jiāo bēi mào chá tí chí biān xiàn jùn lè 快速浏览课文,想一想:这篇课文究竟写了哪些内容? 这些内容大致可以分为几个部分? 每一个部分分别写的是什么? 请同学们默读课文的第一自然段,边读边想:老舍笔下的草原给你留下了什么样的印象?把直接描写草原风光的相关的句子画下来,也可以在旁边写写你的感受。 那里的天比别处的更可爱, 空气是那么清鲜,天空是那么 明朗,使我总想高歌一曲,表 示我满心的愉快。 在天底下,一碧千里,而并不茫茫。 四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。 那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。 请你把刚才勾画的不是直接描写草原风光的句子读给大家听。 那里的天比别处的更可爱, 空气是那么清鲜,天空是那么 明朗,使我总想高歌一曲,表 示我满心的愉快。 这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。 高歌—低吟 讨论交流:作者的感情为什么会发生这样的变化? 作者初入草原,从整体上看到草原美丽开阔,所以满怀豪放 之情,想要高歌一曲,既而深入草原,被草原美景所陶醉, 所以想坐下低吟小诗。 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准
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