2014秋四年级语文上册参观人民大会堂ppt课件2北京版.pptVIP

* 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 学习目标 　1.学会本课的生字和由这些生字组成的词语。 2.有感情地朗读课文，了解人民大会堂的雄伟壮丽和认识祖国的建设成就，体会我国人民的伟大创造力，激发同学们的爱国热情。 登上 台阶 大厅 灿烂 大礼堂 宽敞 椅子 会议 贵宾 主席台 描绘 内外 宴会厅 晶光闪耀 金花彩画 眼花缭乱 满天繁星 红底镶金 情不自禁 雄伟壮丽 读读下列生字 读课文，把作者参观的过程补充完整。 （ ） 正门 （ ） （ ） 会议厅 中央大厅 大礼堂 宴会厅 登上台阶，一抬头就望见正门上的那个庄 严的国徽，红底镶金，闪闪发光。十二根淡青 色的大理石柱子，有六七层楼那么高，要四个 人才合抱得过来。 比较下面两个句子有什么不同。 1.十二根大理石柱子又高又粗。 2.12根淡青色的大理石柱子，每