《只拣儿童多处行》小学语文语文S版版四年级下册课件_2.pptVIP

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 2、只拣儿童多处行 冰心 大概 匆匆　 树梢 释放 纽扣 感召 旺盛 额头 海棠 忸怩 蕴藏 颐和园 浑身解数 聚精会神 座无隙地 成百盈千 缝隙 荡漾 拣 隙 漾 匆 棠 额 纽 概 聚 梢 释 旺 召 学习目标 1．理解冰心奶奶为什么说“游人不解春何在，只拣儿童多处行”，体会文章表达的思想感情。　　　 2．有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的段落。 自学提示 默读课文：1、边读边画出文中写儿童多的句子。思考作者在儿童多处有没有找到春光呢？ 2、画出描写春天美景的句子，批注自己的体会。 3、花儿和儿童都有怎样的特点？课文对儿童的描写体现了作者的什么感情？ 　 　　读课文，思考：作者的游览路线是怎样的？画出表述作者行踪的词语。 颐和园门 知春亭畔 湖边 玉澜堂 学习单： ⑴读读一、二自然段，划出表现儿童多的句子。 ⑵再读读你画出的句子，句中的哪些词语写出了游玩的孩子多呢？