苏教版四年级语文下册5苹果里的五角星（第2课时）课件.pptVIP

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 1、本文写了一件什么事？ 2、本文给了我们什么启示？ （1）理解课文内容，从中受到启发。 （2）有感情地朗读课文，能背诵课文 最后一段。 内容：朗读第1段（1——4自然段）。 方法： 1、从哪看出那个小男孩是我家的常 客？他又来显示什么新本领？ 2、小男孩切苹果的方式和人们通常的切法有 什么不同？ 3、第4自然段写“我”看到了什么？ 想到了什么？ 小男孩（ ）地说：“大哥哥，我要让你看看里面藏着什么。” “我知道里面是什么。”我瞧着他说，心里想： （ ） 小男孩（ ）地说：“不，你不知道的，还是让我来切给你看吧。” 。 小男孩（ ）地说：“大哥哥，看哪，里头有颗五角星呢！” 小男孩神秘地说：“大哥哥，我要让你看看里面藏着什么。” “我知道里面是什么。”我瞧着他说，心里想：还不就是苹果核嘛！ 小男孩认真地说：“不，你不