《爸爸的花儿落了》初中语文人教版2013年第3版七年级下册课件.pptVIP

爸爸的花儿落了; ? 　　; 本文选自《城南旧事》，《城南旧事》是一本自传性质的小说。 小说透过主人公英子童年生活故事的描述，寄托了作者对童年、对北京的缅怀。 《爸爸的花儿落了》是小说的最后篇章，是悼念她过早离开人世的父亲的。 ;教学目标 1.有感情地朗读课文，感知文章大意，用简洁的语言概括文章的内容。 2.理清文章的思路，找出插叙的内容。 3.理解作者的思想感情，体味人与人之间的真情。;检查预习 1.给下列词语注音： 肿胀( ) 叮嘱 ( ) 恐惧( ) 骊歌( ) 花圃 ( ) 玉簪花( ) 鸡毛掸子( ) 咻咻（ ） 2.解释词语： 骊歌：告别的歌。 ; 默读课文，思考下列问题： 1、用简要的语言概述文章的大意，并说说文中的爸爸是怎样的人？ 2、用圈点勾画的方法找出文中写花的句子，并结合自己的理解谈谈这些描写在文中有怎样的作用？ ;;（1）表面很严厉，实际上充满爱心。 （2）鼓励孩子要坚强，无论什么困难的事， 只要硬着头皮去做，就闯过去了。 （3）很重感情，听到弟弟被日本人害死的消 息，便急得吐血了。 （4）特别爱花，每天下班回来，第一件事就 是浇花。;研读赏析(一);文中哪些写的是眼前事，哪些是回忆过去的事，回忆的事情是怎样引出的？;学法指导 插叙手法：叙述事情时中断线索，插入相关的另一件事。 主要作用：在于补充交代原因，介绍人物的身份和地位的作用，可以使文章波澜起伏，跌宕有致，丰富形象，突出中心。 ;本文有两条线。一条是：;找出文中写花儿的内容，说说有什么作用。; 3.旁边的夹竹桃不知什么时候垂下好几枝子，散散落落的……石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴……4.看那垂落的夹竹桃，我默念着：爸爸的花儿落了。;爸爸的花儿落了;◆题目理解;体验反思;理清本文条理，说明这两条线怎样互相穿插;2.毕业典礼就要开始，我忽然想，爸爸会不会忽然从床上起来，给我送来花夹袄? 妈妈今早的眼睛为什么红肿着?院里的石榴和夹竹桃……;3.韩主任上台讲话，我们唱骊歌：长亭外，古道边……;;作业布置： 1.抄写重点字词两遍,完成讲学稿。 2.熟读课文并预习新知。