三级语文下册《新型玻璃》ppt课件3北京版课件.pptVIP

;盗(盗窃) 嫌(嫌疑) 夹(夹丝) 恙(安然无恙) 粘(粘住) 藕(藕断丝连) 噪(噪音) 废(废水);盗窃 急促 嫌疑人 夹丝 废水 粘在一起 噪音 对付 安然无恙 藕断丝连;默读课文，思考问题： 课文向我们介绍了哪几种新型玻璃，用笔画下来。 ;;自动报警; 作者在介绍各种玻璃时，运用了哪些说明方法，请边默读课文边划出来，读一读。;这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”，博物馆可以采用，银行可以采用，珠宝店可以采用，存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。（举例子）;噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”，不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。 （作比较、打比方。）;临街的窗子如果装上这种玻璃，街上的声音为40分贝，传到房间里就只剩下12分贝了。 （列数字、举例子）;它非常坚硬，受到猛击仍安然无恙，即使被打碎了，碎片仍然藕断丝连地粘在一起不会伤人。 (1)“安然无恙”和“藕断丝连”是什么意思？ (“安然无恙”：形容很平安，没有受到一点儿伤害。本课指夹丝玻璃非常坚硬，受到猛击，仍受不到任何伤害。“藕断丝连”：比喻表面上好像已经断了，实际上仍有牵连。) (2)这两个词语生动而又准确地说明了夹丝玻璃什么特点？ (非常坚硬，不易破碎);噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”，不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。 “吃音玻璃”就是消除噪音的能手。 第一句话采用_________说明方法，把_____比作_______， 第二句话采用了_______的修辞手法。;另一种是“夹丝玻璃”不是用来防盗的。 这是一句什么句？起到什么作用？ (过渡句，承上启下的作用);学习作者的表达方法: 1．作者在介绍每一种玻璃时先讲什么，再讲什么？ (先讲特点，再讲作用) 2．在介绍说明时，作者都使用了哪些说明方法？ (列数字，打比方，举例子，列举事物) ;;玻璃用品;玻璃机箱;;防弹玻璃;玻璃绘画;玻璃幕墙;玻璃工艺;玻璃雕刻;争当;;谢谢 请休息！