2015-2016学年度北京课改版七年级语文（下）第三单元第12课《名家小传三则》ppt课件（33张）.pptVIP

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 《名家小传三则》课件 北京课改版七年级(下)第三单元第12课 教学目标 1．指导学生学习小传写作知识及写作方法； 2．指导学生学习写作小传。 教学重点： 1．感受作者的生活经历和精神风貌。 2．了解小传的特点。 教学难点： 1．掌握小传的基本模式及写作方法； 教学方法： 提问法，讨论法，讲解法，举例法等 学习字词 1.给下列加点的字注音。讣告（???）??韬奋（???）??失怙（???）??奠基（????）熏陶（???）??仕途（???）??言辞（???）??奖券（????）2.根据拼音写汉字。缺hàn___???赞yù___???è____要???hú___口???qí___岖????wù___农????出bǎn___???散suì___ 3.解释句中加点的词语。⑴我便义不容辞的写了这一篇简而短的自述，聊尽抛砖引玉的任务。抛砖引玉：⑵幼读“三百千”，不求甚解。不求甚解：⑶因无衣锦还乡之欲，便没“无颜见江东父老”之愧。衣锦还乡： 情景导入 人物传记，也称“传”，它是记载人物生平事迹的一种文章。人物传记的写作有着悠久的历史。早在秦汉时