2015春三年级语文下册《春芽》ppt课件2长春版.pptVIP

春 芽 透明 冒汗 线条 可恨 盎然 幼株 虽然 渴望 掀起 传播 啁啾 石板缝 作者是按什么顺序来描写春 芽的？ 发现春天——寻找春天——爱惜春天 发现春天 作者在什么地方发现的春天？ 作者发现春芽后是什么心情？ 欢呼 天井 天井： 指宅院中的房子和房子或房子和围墙所围成的较小的露天空地。 作者看到几株青青的芽冒出土来，心底对播种者产生怎样的感情？ 感激播种者 作者为什么要感激这些播种者？ 是他为我的小天井里送来了春天 寻找春天 作者是怀着怎样的心情去寻找青芽的？ 渴望 作者找到春天了吗？ 没有 作者失望了吗？ 不，一点也不失望。 作者满怀希望去找青芽，却没有找到， 可作者却一点也不失望，这是为什么？ 我相信一定会找到更多的青芽，它们一 样地会冒出土来，即使是弯弯曲曲的，也会 长大。 石板底下也有春天！ 爱惜春天 为了爱这弱小的青芽，作者做了什么？ 洒水 看到这弱小的青芽，作者产生了怎样的 感情？ 怜爱 爱惜 这仅仅是小鸟的啁啾吗？ 这不仅是小鸟对春天的呼唤，也是作者发自内心的对春天的呼唤。 还有谁也爱惜春芽？ 小鸟（啁啾） 梳理课文 发现春天 寻找春天 爱惜春天 欢呼 渴望 生命 热爱、赞美春天