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- 2018-08-12 发布于贵州
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2016年七年级语文上册第一单元第3课《从百草园到三味书屋》ppt课件3北京课改版
从百草园到三味书屋;选自散文集《朝花夕拾》,该作品集共10篇,是鲁迅辗转流徙、心情苦闷时所写。
朝花夕拾:早晨的落花晚上捡拾起来。指到中年后回忆少年时代的生活。
八上《阿长与〈山海经〉》、九上《藤野先生》也选自《朝花夕拾》。
百草园:鲁迅家房屋后面的园子。
三味书屋:鲁迅小时上学的私塾名称。;生字词语;学习目标;1、“从百草园到三味书屋”这个题目告诉我们哪些信息?;局部探究;高大的皂荚树;鸣蝉;油蛉;何首乌;味觉; 2、本段是全文精彩之笔,不仅形、声、色、味俱全,且春、夏、秋景皆备。; 不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,
高大的皂荚树,紫红的桑葚;
也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的
黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子忽然从草
间直窜向云霄里去了。
整体部分从“菜畦、皂荚树、桑葚”
到“鸣蝉、黄蜂、叫天子”
局部部分从 “油蛉、蟋蟀、蜈蚣、斑蝥”
到 “何首乌、木莲、覆盆子”;“不必说”撇开一些东西,是为了突出“单是”的内容。既然“单是”这一点已经趣味无穷了,那么园中的乐趣比比皆是了。这样写,突出了百草园的无穷乐趣。;研读赏析;练习3:仿照“不必说……也不必说……单是……”这个句式写一段话。;写了百草园的景物后,为什么要写美女蛇的故事?;1、作者先写百草园冬天的“无味”
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