2016四年级语文下册《练习6》ppt课件苏教版.pptVIP

练习6;噪声; 小芳正在调查社区附近的噪声，她查到了一段有关噪声的资料：;“需要”和“须要”用法上区别： 强调重点不同 “需要”强调对可见可感物件的要求，主体与客体之间有这要求与被要求，使用与被使用关系。 “须要”强调事理上的必要，一般不用在对具体物件的要求上。;频率：是单位时间内完成振动的次数。 人耳能够接受到的声音频率是20Hz（赫兹 ）到20000hz;分贝：是一种测量声音相对响度的单位。 按普通人的听觉 ， 0－20 分贝很静、几乎感觉不到。 20－40分贝安静、犹如轻声絮语。 40－60 分贝一般。普通室内谈话。 60－70 分贝吵闹、有损神经。 70－90 分贝很吵、神经细胞受到破坏。 90－100 分贝 吵闹加剧、听力受损。 100－120 分贝难以忍受、呆一分钟即 暂时致聋。;噪音常识;噪声 洗澡 急躁 干燥;有水很干净， 有心有行动。 有言礼貌足。 有虫飞轻盈，;欲言又止 吞吞吐吐 闪烁其词 支支吾吾 口若悬河 妙语连珠 高谈阔论 眉飞色舞 ;欲言又止：想说又停止不说。形容有难言的苦衷。出自：清?蒲松龄《聊斋志异》：“语甚凄楚，惊问之，欲言而止者再。” 吞吞吐吐：想说，但又不痛痛快快地说。形容说话有顾虑。出自：清?文康《儿女英雄传》第五回：“你一味的吞吞吐吐，支支吾吾，你把我作何等人看待。” ;闪烁其词：闪烁：光摇晃不