送别冰心（冀教四下）课件.pptVIP

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 冀教版四年级语文下册第六单元 1.有感情的朗读课文，学习课本中的生字、新词。 2.了解人们是如何为冰心老人送别的，体会人们对冰心的爱戴之情。 学习目标 冰心奶奶 初读感知课文内容： 1.默读课文，用自己喜欢的方式学习课文中的生字，新词。 2.课文中写了哪些人为冰心奶奶送别？人们是怎样为世纪老人冰心送别的？ （体会人们对冰心的悼念之情。）　　 感悟理解课文： （1）文中前两个自然段介绍了冰心送别仪式的独特之处是什么？　　　　 没有肃穆的黑色，没有低回的哀乐，精心设计的灵堂，以大海的蓝色和玫瑰的红色为主色调，放海涛海浪的录音。 （说明冰心看淡生死，心中充满了爱和美好。） （2）说说作者是按照什么顺序来写悼念仪式的？从哪自然段开始的？　　　　 （3）课文都写到了哪些人物？人们用什么来为冰心老人送别的？ 说说你对冰心奶奶了解了多少？为什么要设计这样的灵堂？是谁为她设计的？ （体会冰心老人一直看淡人生，不追求奢侈） 1.你从人们的语言和行动中看到了什么？为什么人们这样的崇敬和怀念她？ 2.你怎么理解冰心自写的“有了