人类的老师小学语文苏教版四年级下册课件.pptVIP

* 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 * 7 人类的“老师” 老师 特点 启示 鱼儿 ---- 自由升降 ---- 潜水艇 鸟儿 蜻蜓 苍蝇 ------ 飞行原理 ------ 飞机 蚊子 蜜蜂 鲸 ------- 流线型 ------ 轮船 鸡蛋 ------ 薄壳结构------ 屋顶 ???? 大袋鼠------ 跳 跃 ------- 越野汽车 ? 贝壳 ------- 坚 固-------- 坦克 鱼儿——潜水艇 蜻蜓——防震飞机 鸟儿——飞机 苍蝇、蚊子、蜜蜂等——新式飞机 鲸——航行速度快的轮船 袋鼠——越野汽车 鸡蛋——“薄壳结构”建筑 贝壳——坦克 1、科学家从__________的现象得到启示，发明了_____________； 3、科学家研究了_______________的飞行原理，发明了______，后来还从______、________、__________等的飞行特点受到启示，造出了许多______； 4、工程师模仿__________，改进了_____，大大提 高了__________; 5、建筑师根据______的特点，设计出许多_______; 6、人们模仿__________造出了______…… 7、所以说，自然界的种种生物真是人类的______！ 说话练习 * 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准