（语文S版）五年级语文下册ppt课件神鸟_8.pptVIP

我国是一个由五十六个民族组成的大家庭。在这个大家庭中有许许多多动人的民间传说故事。今天让我们走进内蒙古的山林里，去看看那美丽的“神鸟”，去听听那动人的故事。; 本文为蒙古族的民间故事，大家一起来读一读吧！;神 鸟;学习要求：; 你会认课文中的生字吗？;你会读这些词语不; 默读课文，思考： 课文主要讲了一件什么事？ 神鸟给依尔特戈尔可汗讲了几个故事？试着给这些故事加上小标题。;思考：：“神鸟”“神”是什么意思？; 不少国家的皇帝、大臣和富翁都想得到它，他们有的派人去捉，有的亲自出马，可是谁也没有捉到。 据说，那些捉神鸟的人在山林里走来走去，都走出一条山路来了。 ; “好厉害的鸟哇，都说谁也捉不到它，我非把它捉回来不可！”;①这句话写的是可汗的（ ）活动。 ②从“非……不可”这组关联词中你看出了什么？ ③读???这种决心与信心。 ④说一说这一自然段与下边内容的关系。;默读课文，想一想：神鸟是怎样一次又一次地从伊尔特戈尔可汗那里逃脱的？ ①两人有约定。 ②故事中猫、狗、乌鸦被猎杀令人同情。 ③可汗富有同情心，被打动，叹了气，违背了约定。;神鸟对可汗有什么要求？ “尊贵的可汗！您捉住我可以说没有费什么事，不过，您带着我走的时候，既不许唉声叹气，也不许闷头不语。不然，一眨眼我就会逃掉的。······”; 不过，您带着我走的时