《郑成功收复台湾》ppt课件(语文S版五年级下册课件)_1.pptVIP

《郑成功收复台湾》ppt课件(语文S版五年级下册课件)_1.ppt

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《郑成功收复台湾》ppt课件(语文S版五年级下册课件)_1

在我们悠久的历史长河中,涌现出了许多爱国将领、仁人志士、民族英雄。谁来说说你了解他们中的哪些人? ;郑成功收复台湾;郑成功; 台湾本来是我国神圣领土。我们收回台湾,是天经地义之举。如果你们赖着不走,我就用大炮把你们轰走。; 1.默读课文,了解郑成功收复台湾的经过,认识郑成功的爱国精神,懂得作者的行文思路。   2.认识生字“憎、厦、舰、踞、铭、撰”;积累“憎恨、盘踞、铭记、撰写、千军万马、张牙舞爪、走投无路、”等词语。; zēng xià jiàn míng zhuàn 憎 恨 厦 门 舰 船 铭 记 撰 写 ;浩浩荡荡 举目四望 沉着镇定 惊恐万状 争先恐后 义正词严 负隅顽抗 垂死挣扎 垂头丧气 张牙舞爪 喜气洋洋 成群结队 载歌载舞 街头巷尾 走投无路 天经地义 箪食壶浆 ;近义词:;词语拓展:;憎恨:;;1.课文围绕“收复台湾”写了哪些内容? 2.哪些地方说明了这一事件的原因、结果,哪些地方写明了收复台湾的经过? 3.人们是怎样评价郑成功的? 4.你能按照提示给文章分段,并写出主要内容吗? ;全文可分为如下四个部分: 起因:(第1—2自然段):自幼立志,驱除荷虏。 经过:(第3—8自然段):率兵东征,收复台湾。 结果:(第9—10自然段):宝岛回归,同胞欢庆。 评价:(第11自然段):丰功伟绩,永载史册。;课文主要描述了郑成功的哪些事情?找出相应的自然段。 ; 想想郑成功收复台湾渡海东征的时间和阵容,经历了哪些战斗,克服了哪些困难? 面对敌军的顽抗及求和又是怎样说和做的。他给你留下了怎样的印象?;第二大段逐段阅读,简要概括段意。;第六自然段: 后来写敌军求和,郑成功义正辞严予以拒绝。 第七自然段: 郑成功采纳了台湾同胞“切断水源”的献计,使守赤嵌城敌军投降。 第八自然段: 最后写郑成功用长期围困的办法逼迫台湾城内敌军投降,终于在1662年初,收复了被荷兰侵略军侵占38年之久的台湾。 ; 自由读第三至第八自然段,找找郑成功为什么能胜利收复台湾? 原因一:准备充分,满怀信心。 原因二:郑成功正确的战略。 原因三:官兵英勇善战。 原因四:台湾人民的拥护。;;②派兵猛攻赤嵌城,切断水源;;讲述故事 ;精彩片断欣赏 ;;开辟荆榛千秋功业, 驱除荷虏一代英雄。; 把荆棘丛生的荒凉地开辟出来,这可以说是功在千秋的伟业;把荷兰鬼子从台湾驱逐出境,真可谓是同一代人中的大英雄!; (1)在带点字正确的读音上打“√”     憎恨(zēng zèng) 厦门(shà xià) 乘势(chéng chèng)应战(yīng yìng) 喝退(hē hè) 获悉(xī xì)         ;(2)你能根据词语的意思写出本课的四字词语吗?   A、形容兵马极多、阵容强大(??????) B、张开利牙,挥舞爪子。用作形容野兽凶猛的样子,或形容坏人猖狂的样子,或形容人手舞足蹈时动作十分粗鲁。(???????) C、无路可走。形容处境十分困难。 ( ) D、耷拉着脑袋,神情沮丧。形容失望懊丧的样子。也比喻枯萎而没有了生气。(? ) E、用箪盛饭,用壶盛汤。形容百姓热情欢迎他们拥护的军队。表示馈赠食。(??? ); (3)按提示抄写文中词语。 欢庆宝岛回归祖国:_____、_______、______、______、 ____ 。 郑成功的历史功绩:_______、________。 (4)根据课文内容填空。 美丽富饶的宝岛台湾,( )就是我国的( )。( )末年,( )侵略者抢占了台湾。( )年4月21日,郑成功带兵东征,并于1662年收复了被侵略者侵占了( )年之久的宝岛台湾。; 我们怎样把这一事件的经过简要复述出来的?;再见!

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