2015-2016苏教版语文七年级下册第六单元ppt课件第26课《歌词三首》.pptVIP

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2015-2016苏教版语文七年级下册第六单元ppt课件第26课《歌词三首》.ppt

2015-2016苏教版语文七年级下册第六单元ppt课件第26课《歌词三首》

浊流宛转,结成九曲连环 黄河公伯峡 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 导入新课 同学们谈谈自己最喜欢的歌词。要求讲出点理由,自由交流作答。今天,我们来学习《歌词三首》。 歌词是指一首歌曲中的文词部分。大多数用以咏唱、并表达较具体内容的歌,都会有文词部分。好的歌,其文词与曲子是骨肉相连、相得益彰的一个有机整体,它们互相配合,成为同时涉及文学和音乐的艺术作品。由于大多数歌词都是押韵的,因此它亦属韵文之一种,是一种文学体裁。歌词与诗的分别,主要是诗不一定要入乐(合乐),歌词是要合乐的。歌词一般是配合曲子旋律一同出现的,歌词是歌曲的本意所在。 ◆歌词的特点:形式美、语言美、音乐美。 ◆赏析歌词的方法: 1、分析歌词的内容、结构、主题。 2、分析歌词的表现手法,如:修辞手法。 3、分析歌词的韵律。 ◆什么是歌词: 体会歌词中表达的思想感情 了解歌词的语言特色 3. 理解反复修辞手法的作用 梦萦 yíng 烙上 lào 澎湃 Péng pài 炊烟 chuī 抽穗 suì 梳妆 Shūzhuāng 山巅 diān 狂澜 lán ※生字词 河山

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