江苏省如皋市七年级语文下册 期末专题复习 信息的提取与概括课件.pptVIP

* 基础知识与技能复习之十　　　　信息的提取与概括 1.目标描述 2.答题注意点 3.题目类型 4.归纳技巧 5.训练强化 一、目标描述 1.信息提取与概括是语文阅读能力、思维理解能力及表达能力的综合体现。 2.题目以主观题为主，一般表现为：题干设置一个具体的语境，要求在阅读理解的基础上根据要求筛选、提取相关信息，并用准确简明的语言加以表述。 根据以上内容，我们可以得出解答这类题目的注意点。 二、答题注意点 1．明确题干要求； 2．筛选主要信息； ３.整理合并要点； ４.准确简明表达。 题目类型 1.理解重点词语的含义； 2.归纳中心，概括意思； 3.对材料的探究并形成自己的观点； 4.图表类； 5.对材料进行个性化阅读，有创意的解读。 一、理解重点词语的含义 这类题目要求我们要找出材料中的关键词，找到共同点，然后根据题目要求答题。 例：“青春的睿智”。正值青春的我们，思维活跃，善于探索，日渐睿智。请你阅读下面几则材料，把握文意，找出共同点，写出结论性的话。 材料一：《晋书》有言：“有人不及，可以情恕。” 材料二：海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。（林则徐） 材料三：有人批评林肯总统：“你为什么让政敌变成朋友？你应该消灭他们。”“当我们与政敌成为朋友时，政敌就不存在了。”林肯温和地说。后来，林肯再度当选美国总统。 这些材料都告诉我们：