2015年秋四年级语文上册《孔子学琴》ppt课件2冀教版.pptVIP

* 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 1 孔子学琴 春秋末期思想家，教育家，音乐家。儒家学派创始人，名丘，字仲尼，鲁国（今山东曲阜）人。 孔子的言论大都由他的学生收集在《论语》一书中。 孔子： 学习提示1： 齐读第一自然段，这一自然段体现了孔子具有什么样的品质？ 从不满足、虚心好学 学习提示2： 请同学们默读课文2—5自然段，画出这几个自然段中表示时间变化的词语。想一想，孔子学琴分为几个阶段？ 在这四个阶段中，找出表示孔子练琴程度的词语。 学习提示3： 炉火纯青 孔子练琴最后达到了一种什么境界？ 思考： 炉火纯青 本义：相传道家炼丹，直到炉子里的火发出纯青色的火焰时，就算成功了。 比喻：学问、技术或办事达到了纯熟完美的地步。 导学提示1：可以根据第2自然段的相关语句进行分析。 讨论：孔子的琴艺是怎样达到炉火纯青的？ 一晃十天过去了，师襄还不见孔子来学新的曲子，感到有些奇怪，便去看个究竟。他踏着琴声来到孔子的窗前，只见孔子正毕恭毕敬地弹着那首曲子，弹完一遍又一遍，丝毫没有厌倦的样子”