2015春北师大版语文三下《苏珊的帽子》课件.pptVIP

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 自读课文： 1.选择自己喜欢的方式自读课文，并标记出段落； 2.复习上节认识过的生字词； 3.在自己不理解的地方作上记号。 虽然她那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以与癌症抗争，她的聪明和好学也足以补上落下的功课，然而，每天光着头到学校去上课，这对于一个六七岁的小女孩来说，无疑是非常残酷的事情。 佳句欣赏： 课文记叙了发生在孩子们中间的一件感人的故事：苏珊__________，失去一头美丽的金发，班上的老师得知后，安排全班同学戴着帽子来上学，从而______________，在不自觉中使苏珊_______________。 课文记叙了发生在孩子们中间的一件感人的故事：苏珊因为做化疗，失去一头美丽的金发，班上的老师得知后，安排全班同学戴着帽子来上学，从而避免了尴尬局面，在不自觉中使苏珊树立了自信。 在苏珊返校上课前，苏珊的老师热情而郑重地在班上宣布：“从下周星期一开始，我们要学习认识各种各样的帽子。所有同学都要戴着自己最喜欢的帽子到学校来，越新奇越好！” 老师为什么要求同学们都要戴自己的帽子，而且越新奇越好？ 答：是为了