参观人民大会堂小学语文课件教学课件_1.pptVIP

;参观人民大会堂;问题： 1、课文写了谁、什么时间参观的人民大会堂？人民大会堂是什么样的？ 2、作者参观了哪些地方？ 3、人民大会堂各部分各有什么特点？给作者什么感受？ 4、作者为什么要写这次参观？ 5、作者是怎样写这次参观的？;正门;;;比较句子： 1、十二根大理石柱子又高 又粗。 2、十二根淡青色的大理石 柱子，有六七层楼那么高， 要四个人才合抱得过来。;;人民大会堂中央大厅又叫金色大厅。;比较句子： 1、大理石的地面很亮。 2、大理石的地面晶光闪耀，能映出人的倒影来。;;;;;金花彩画;;在这宽敞的大厅里，整整齐齐地摆放着一排一排的大圆桌和皮椅子。;台湾厅;澳门厅;香港厅;北京厅;江西厅;辽宁厅;山东厅;新疆厅;广东厅;;;;;; 走出大门的时候，王叔叔说:“这样雄伟壮丽的人民大会堂，不到一年工夫就建成了!”我情不自禁地说:“盖得可真快啊!”; 人民大会堂位于北京天安门广场西侧。是全国人民代表大会开会的地方，也是国家领导人和人民群众举行政治、外交活动的场所。 　　人民大会堂建于1959年，建筑面积达171,800平方米，比故宫的全部建筑面积还要大。大会堂壮观巍峨，黄绿相间的琉璃瓦屋檐，高大魁伟的廊柱，以及四周层次分明的建筑，构成了一幅天安门广场整体的庄严绚丽的图画。 　　人民大会堂正门面对天安门广场，正门顶上镶嵌着国徽