2017（新）人教版七年级语文下册第20课《古代诗歌五首》ppt课件.pptVIP

（三）深层探究 1.这首诗中“浮云”一词的寓意是什么？ 【交流点拨】眼前的困难、障碍、挫折等。 2.诗人善于把抽象的事理寓于具体的形象中，这首诗揭示了怎样的人生哲理？ 【交流点拨】只有站得高、看得远，才能不怕阻挠、不被眼前的困难吓倒。 3.谈谈你对“飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升”这两句话的理解。 【交流点拨】第一句运用夸张的手法极言塔高，第二句以“见日升”，从一个侧面衬写古塔耸高，直入云霄。两句都是写塔高，为下文直抒胸臆蓄势。 （四）板书设计 借景抒情????? ?????? ?????? 借情喻理 登飞来峰 勇往直前 无所畏惧 四、拓展延伸 “会当凌绝顶，一览众山小”这两句诗蕴含了什么深刻的哲理？给你怎样的人生启示？你还能想到哪些表达雄心壮志的诗句？ 【交流点拨】 哲理：站得高才能看得远。 启示：人生如登山，只有不畏艰难险阻，奋力登上“决定”，才能享受“一栏众山小”的胜利的喜悦。 诗句：“欲穷千里目，更上一层楼。 ”“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。” 第二课时 教学内容 学习《游山西村》《己亥杂诗》（其五） 一、新课导入 古诗的美，美在韵律，平长仄短、仄抑平扬，铿锵有力，慷慨激昂，低吟浅唱；古诗的美，美在语言，妙用一字，境界全出；古诗的美，美在意境，或美丽苍凉，或雄浑凄清，今天就让我们再学习两首古诗，领略一番古诗的美吧！ 足鸡豚（