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人教版七年级下册《荒岛余生》教学ppt课件
荒岛余生;荒岛余生;作者;关于《鲁滨孙漂流记》;前文有关情节：鲁滨孙为什么来到这个荒无人烟的小岛上;预习课文 整体感知;课文中鲁滨孙的思考经历了哪几个阶段?每个阶段的侧重点是什么?;从课文中看出鲁滨孙是一个怎样的人?;阅读1-3段; 朗读，用一两个词语概括鲁滨逊此时的心情。 我认为自己的前途很暗淡，因为，我既然被凶猛的风暴完全刮出了原定的航线，远离人类贸易正常航线好几百海里以外，流落到这个荒岛上，那么，我就有充分的理由认为这是老天爷的意思，要我在这个孤零零的地方，在这种孤独凄凉的情况下度过我的余生。;朗读，解释加红色的词语; 第一段中哪些词句表达了初上荒岛的鲁滨孙伤心绝望、怨天尤人的心情。; “每当我这样想的时候，就有另外一种力量出来阻止我的这种想法，责备我” “另外一种力量”指什么？这一句表明鲁滨孙伤心绝望的同时，还有一种怎样的精神？;朗读，解释加红色的词语;第二段哪一句话说明，鲁滨孙已经调整好自己的心态，“理智”占了上风？;归纳：身陷绝境的鲁滨孙认识到哪些活下去的理由?;解释加红色的词语;阅读4-9自然段; 现在我要开始过一种世界上闻所未闻的忧郁而寂寞的生活了，所以我要把它的经过从头至尾，按着次序记下去。 第4、5两段，作者详细地写鲁滨孙怎样计算时间，我们该如何理解鲁滨孙的这一举动?;他怎样记录时间？; 如何理解鲁滨孙阅读《圣经》及其他祈祷书的行为?;这两句起什么作用？ 这些工具的缺乏使一切工作都进行得非常吃力。所以我差不多费了一整年的工夫，才把我的小小的木栅栏围墙做完。;阅读10-11段;我现在开始郑重其事地考虑我目前的情形和环境，把我每天的经历一一用笔记下来…… 鲁滨孙这时的考虑和开头有什么不同？; 第10段，写鲁滨孙记日记，深入思考当前的处境。如何理解鲁滨孙记日记?;你认为这一段哪句话最有哲理？;归纳 复习;读一读，写一写;简要概括文中蕴含的思想感情。;归纳：身陷绝境的鲁滨孙找到哪些活下去的理由?;如何看待鲁滨孙的这种逆境中的自我安慰? ;从课文中看出鲁滨孙是一个怎样的人?; 综观全??，作者主要运用哪一种描写方法刻画人物、表现主题？;作品用第一人称有什么好处;扩展 迁移; 回忆在你学习或生活中曾经遇到或正在面临的一两件不幸或挫折，试仿照课文中“借方”和“贷方”的格式，把好处和坏处排列出来。;假如你像鲁滨孙一样被弃荒岛，你会怎样想?你将怎样做? 发挥想像，写一篇短文;鲁滨孙后来怎样了？;再 见
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