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Web Services在校园信息平台集成中实践和探索 　　[摘要]现代数字化校园建设普遍存在“信息孤岛”的问题，信息化建设的推动必然会要求信息资源整合，Web Services技术为我们带来了一条较为简单有效的资源集成方式，本文介绍了如何构建基于私有UDDI注册服务器的Web Services信息共享平台，从而实现各部门之间各种应用的彼此连接和集成。 　　[关键词]Web Services 数字化校园 Web服务 资源整合 　　 　　随着众多学校校园网的建设和发展，大部分学校已经依托校园网建立各种应用系统，但因各部门子系统所采用的软件系统不一致、数据库异构、数据标准不统一等原因，在全校范围内人为地形成了一个个的“信息孤岛”，各系统之间不能进行直接的互相调用，只能通过传统的手工方式进行数据交换，不但效率低下，而且各系统之间的数据不能及时更新。这些系统各自为阵，导致了大量的低水平重复建设，资金浪费严重，而且给教学、科研和管理带来了极大的麻烦。 　　Web Services是建立在Internet基础上的新的分布式计算模型，带来了一种新的网络应用模式。它的最大特点是具有真正意义上的平台独立性和语言独立性，基于这一技术实施的信息集成方案，可以较为经济有效地解决校园内部的信息资源共享问题。 　　 　　一、Web Services技术 　　 　　1.Web Services简介 　　Web Services是近几年提出的一种新的面向服务的体系结构，其中定义了一组标准协议，用于接口定义、方法调用、基于internet的构件注册以及各种应用的实现，它可以通过标准Internet协议进行访问，集组件开发和Web技术之所长。Web Services的接口根据其接口和产生的消息严格定义，Web Services使用者可以在任何平台以任何编程语言实现，只要他们可以创建并且使用Web Services接口所定义的消息。 　　Web服务具有： 　　(1)自描述：包括可读性的文档，这样其他开发人员可以更方便地集成服务；(2)可查找：有比较简单的机制使得用户可以发现其服务并且定位其公共接口；(3)互操作：通过SOAP实现相互访问，任何Web服务都可以与其他Web服务进行交互，避免了不同协议之间的相互转换。除此之外，Web服务还具有完好的封装性、松散耦合、使用协约的规范性、高度可集成能力和使用标准协议规范等特点。 　　2 .Web Services体系结构 　　Web Services模型如右图所示： 　　在Web Services领域共有以下3个组件：服务提供者、服务代理、服务请求者。 　　服务提供者将服务部署在Web上，通过使用Web服务描述语言来描述给定Web服务提供的功能；服务代理者将所部署的服务发布在Web上，由服务代理帮助服务提供者和服务请求者找到彼此；服务请求者使用API向服务代理寻求他所需要的服务。当服务代理返回结果时(将它们作为搜索结果)，服务请求者将这些结果与特定服务绑定。 　　 　　Web Services相关标准与技术如下： 　　(1)XML：Web服务技术的基石。Web服务所提供的服务接口、对Web服务的请求、Web服务的应答数据都是通过XML描述的。 　　(2)SOAP：Web服务的调用。SOAP实现了Web服务中系统之间的绑定和请求/应答机制，使应用程序可以通过Internet和Web服务进行数据交换，完成数据交换工作。 　　(3)WSDL ：WSDL通过定义一套XML语法来描述Web服务，WSDL把Web服务定义成一个能交换消息的通讯端点集。 　　(4)UDDI：注册发布Web服务。 　　 　　二、基于Web Services技术的系统实现 　　 　　1.整体架构。Web Services技术具备跨平台特性和松散偶合特性，提供了服务的注册与检索机制，有力地支持类似于校园分布式环境下的资源共享与协同工作。我们使用．NET平台构建起一个实现了基于本地UDDI的信息注册、查询、搜索的信息共享平台，此平台可以实现数字化校园的信息整合：各部门将信息应用以服务的形式发布出来，通过UDDI服务器实现部门之间的信息交流和数据共享。 　　2.具体实现。将各种应用程序和信息系统以Web服务接口的形式进行封装、组合和集成作为服务提供者。Web服务能够统一地封装信息、行为、数据以及业务流程，将应用程序封装成可重用的组件。企业的核心业务功能用Web服务封装成组件后，可以很方便地在企业之间共享。基于Web服务的组件被一次性地部署在UDDI中，所有连入网络的服务应用程序或个人就可以随时调用和集成这些Web服务。 　　对于校园内各种应用系统，在对外接口上都用统一的对象模型Web Services进行封