陕西师范大学精品视频公开课建设实施办法-浙江艺术职业学院.DOCVIP

浙江艺术职业学院精品视频公开课建设实施办法 根据《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》（教高﹝2012﹞4号）、《教育部关于国家精品开放课程建设的实施意见》（教高﹝2011﹞8号），为了切实做好我院精品视频公开课建设工作，展示浙江艺术职业学院高水平教师先进的教学理念、独特的教学方法、丰硕的教学成果，推动教学方式方法的创新，促进优质资源普及共享，提高教育质量，满足学习型社会的需求，特制订本实施办法。 一、指导思想 1.以视频公开课建设为契机，加大学校课程建设、教学改革的力度，整合各类教学改革成果，促进信息化教学手段的提高。 2.紧紧围绕人才培养这一根本任务，以打造精品视频公开课为载体，不断提升我院教学水平和人才培养质量。 二、组织管理 视频公共课建设项目采用教师申报、学院把关、学校组织专家遴选的方式进行。由教务处负责项目的管理、技术研发、评估、验收和结算，各教学部门负责课程的组织与建设。 三、课程主讲教师 1.课程的主讲应为浙江艺术职业学院的优秀教师，教学效果好，深受学生好评。 2.申报教师需注意课程内容的选择和教学方式的选择，充分把握受众的需求和课程学习方式、信息接受方式。请关注 HYPERLINK 爱课程网站、网易公开课TED课程 HYPERLINK /ted/ /ted/，课程选材应能体现我院的特色和最高水平。 3.提倡教师充分展现个人的教学个性和人格魅力，提倡与学生互动，保证视频课堂有较强的现场教学感。 4.主讲教师不宜过多，一般控制在3人以内。课程内容以系列、专题形式呈现，总讲数应大于5讲,每讲控制在30-50分钟。 四、经费管理 1.视频公开课建设项目经费为每门课程4万元。 2.所有视频公开课建设项目经费按教师和技术开发人员分类支付。主讲教师经费占总经费的45%，开发人员经费占总经费的42%，评估等其他经费占总经费的13%。 主讲教师经费分三次发放：在项目正式启动后，签订立项任务书，提交视频课程设计方案，支付教师部分预算经费的40%；当主讲教师完成所有视频录制后，支付教师预算经费的40%；在专家对项目进行评估后，评估结果合格的，支付剩余部分经费（教师经费的20%）。 技术开发人员经费：技术开发人员负责课程摄录、技术支持、制作、发布、结算等具体工作。经费按课程开发人员的工作量、制作质量、项目进度等考核指标，在项目执行过程中分阶段发放。 五、知识产权管理 1.所申报课程以自愿申报、自愿共享为基本原则。 2.主讲教师需严格遵守法律和学术规范。 3.课程免费向社会公众开放，禁止商业使用 二○一二年十二月七日 精品视频公开课拍摄制作技术标准 （修订版） 根据精品视频公开课建设工作的需要，特制定本标准。本标准主要包括视频公开课的音视频录制、后期制作和文件交付等基本技术规范。 一、前期录制要求 （一）课程时长 每门课程总讲数应至少10讲，每讲时长应在30—50分钟之间。在视频的后期制作中，应编辑删除与教学无关的内容。 （二）录制场地 录制场地应选择授课现场，可以是课堂、演播室或礼堂等场地，面积在50平方米以上。要求录制现场光线充足、环境安静、整洁，避免在镜头中出现有广告嫌疑或与课程无关的标识等内容。 （三）课程形式 成片统一采用单一视频形式。 （四）录制方式及设备 1.拍摄方式：根据课程内容，采用多机位拍摄（3机位以上），机位设置应满足完整记录课堂全部教学活动的要求。 2.录像设备：摄像机要求不低于专业级数字设备，推荐使用高清数字设备。 3.录音设备：使用若干个专业级话筒，保证教师和学生发言的录音质量。 4.后期制作设备：使用相应的非线性编辑系统。 （五）多媒体课件的制作及录制 教师在录制前应对授课过程中使用的多媒体课件（PPT、音视频、动画等）认真检查，确保其文字、格式规范，没有错误，符合拍摄要求。 在拍摄时应针对实际情况选择适当的拍摄方式，确保成片中的多媒体演示及板书完整、清晰。 二、后期制作要求 （一）片头与片尾 片头不超过10秒，应包括:学校LOGO、课程名称、讲次、主讲教师姓名、专业技术职务、单位等信息。 片尾包括版权单位、制作单位、录制时间等信息。 （二）技术指标 1.视频信号源 （1）稳定性：全片图像同步性能稳定，无失步现象，CTL同步控制信号必须连续：图像无抖动跳跃，色彩无突变，编辑点处图像稳定。 （2）信噪比：图像信噪比不低于55dB，无明显杂波。 （3）色调：白平衡正确，无明显偏色，多机拍摄的镜头衔接处无明显色差。 （4）视频电平：视频全讯号幅度为1Ⅴp-p，最大不超过1.1Ⅴ p-p。其中，消隐电平为0V时，白电平幅度0.7Ⅴp-p，同步信号-0.3V，色同步信号幅度0.3V p-p (以消隐线上下对称)，全片一致。 2.音频信号源 （1）声道：中文内容音频信号记录于第1声道，音乐、音效、同期声记录