《失根的兰花》ppt课件1（40张）（鲁教版六年级下）.pptVIP

失根的蘭花;花語 世界;＊曇花：夜之美人;＊雞冠花：永不凋謝的愛情;＊睡蓮：淡泊的愛情;＊水仙：自尊;一朵？ 三朵？ 二十二朵？;一朵： 三朵： 二十二朵：;花數 ;學習單(一)解答;學習單(二);學習單(三);一、踩碎一地寂寞跫音的陳之藩;二、陳之藩二三事;學 習 單;一、從費城某大學賞花開始，以花為主軸，拉開童年往事回憶的序幕;二、情懷中吐露浪子的心聲;三、點明題目－－失根的蘭花。峰迴路轉，熱情再揚;學習單;＊課文結構分析表＊;失根的蘭花，在布局上以記 敘、抒情、議論統合的方式 描繪全文。文章分為十段， 以文意歸類，可分三層次。;（一）以費城某大學賞花開始;（二）在懷思中吐露浪子心聲;(三)點明題目－－失根的蘭花;(一)都是花兒惹的禍;琦君＜故鄉的桂花雨＞ 「我回家時，總捧一大袋桂花回來給母親，可是母親常說：『杭州的桂花再香，還是比不得家鄉舊宅院子裡的金桂。』」;賀知章＜回鄉偶書＞ 　少小離家老大回 　鄉音無改鬢毛衰 　兒童相見不相識 　笑問客從何處來;　　一、譬喻 　　二、層遞 　　三、引用 　　四、排比 　　五、映襯;(一)明喻：喻體，喻詞，喻依三者俱　備者。 (二)隱喻：有喻體，有喻依，而喻詞　是由繫詞如是為代替者。 (三)略喻：省略喻詞，只有喻體，喻　依者。 (四)借喻：省略喻體，喻詞，只有喻　依者。;校園美得像首詩，也像幅畫。 除了鳥語，沒有聲音．像一個夢，一個安靜