教科版六年级科学形状与抗弯曲能力课件.pptVIP

瓦楞纸的研究 第一层： * 教科版小学科学六年级上册 纸的宽度增加，抗弯曲能力也会增加。 纸的厚度增加，抗弯曲能力会大大增加。 在前一节课中,我们研究了纸的抗弯曲能力,我们发现纸的抗弯曲能力与哪些因素有关呢? 我们还可以折成哪些形状与这张纸平展的纸进行比较？ 我们就用纸来做这个实验。一张平展的纸横梁能承重几个这样的垫圈呢？预测一下. 操作提示： 1、实验前，小组成员先商量确定并制作好你们所选择的形状，允许有创新的折法。 2、为了各组实验的统一性，架空的距离都控制在15厘米。 3、摆放垫圈时应小心谨慎，轻拿轻放，以所折的形状变形导致垫圈翻倒为准。 4、交流时要轻声细语，实验完成后马上整理好实验器材放在桌子中间，组长到黑板上写出你们组的实验数据。 把薄形材料弯折成“V”“L”“U” “T”或“工” 字等形状，虽然减少了材料的宽度，但却增加了材料的厚度，增加厚度是能大大增强材料的抗弯曲能力的。 增加了厚度 减少了宽度 实验题 形状与抗弯曲能力 设计一个实验证明改变纸的形状可以增强它的抗弯曲能力 实验需要材料： 需要改变的条件： 不改变的条件： 操作方法： 5张同样大小、厚薄的纸；相同大小垫圈若干个；科学书两本；直尺一根 纸的形状 垫起纸高度不变；弯曲的标准不变；纸架空的距离不变； 放垫圈的位置不变。 按上图所示