《我和祖父的园子》小学语文苏教版五年级下册.pptVIP

执教：蕉城一小 陈郑斌;我和祖父的园子;走进作者; 萧红的《呼兰河传》，是对故乡的一本回忆录。世世代代的读者。在《呼兰河传》里，都读出了她用了许多的文字写了自己的童年，尤其重点描写了家里的园子，她称它为祖父的园子，自己的后花园。为什么她对园子如此念念不忘呢？这个园子给童年的萧红留下了什么呢？让我们随着作者美好的回忆，走进她魂牵梦绕的祖父的园子。;1、用自己喜欢的方式读课文，整体感知课文内容。 2、找出生字新词，注意读准字音。 3、查字典，联系上下文，与同桌探讨，理解课文中的词语。 4、分小组讨论，交流：作者回忆了童年时代在祖父的园子里快乐玩耍的哪些情景？;腻;蝴;蝴蝶　 草帽　 瞎闹　 铲地 毛嘟嘟 谷穗 　随意　 割掉 　抛开 　呼兰河 锄头 蚂蚱 嗡嗡 倭瓜 锄头杆 水瓢 谎花 韭菜 阴凉 圆滚滚 溜平 蜻蜓 玩腻 绒毛 小白菜;土窝：下种留下的土坑。 倭瓜：南瓜的别称。 谎花：指不结果实的花，如南瓜、西瓜、黄瓜等的雄花。 溜平：溜，堵、糊缝隙。本课指用泥土将下过种子的土窝抹平。;理清课文脉络;;;课后作业;