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WebCorp网络语料库平台下英语介词用法探索 　　作者简介：干晨露 （1995-），女，温州医科大学外国语学院。 　　郑摄（1978- ），男，温州医科大学外国语学院。 　　（温州医科大学外国语学院浙江温州325035） 　　摘要：本文基于网络语料库WebCorp，以介词above与over为例，通过网络语料库WebCorp中的有关实例，讨论了它们之间的区别与联系，旨在整理归纳出一套有效的英语介词用法规律。从语料库中随机抽取的数据及例证结果直观且富有说服力，有助于英语学习者从中得到启发，同时可为英语教学者提供一种新的有效的教学方法。 　　关键词：WebCorp；网络语料库；介词 　　一、 引言 　　英语的一大特点就是拥有内涵丰富的介词。根据Kennedy的统计，在英语句子中，每8个英语单词中至少会有1个是介词，可见介词的出现频率非常高（张群，2014）。尽管大量接触英语介词，大部分英语学习者或教学者仍然认为介词难以掌握或难以教授。因此，介词的掌握在英语教学中占据了重要的位置。 　　随着多个大型语料库的建立，基于语料库的语言研究已成为应用语言学领域中新兴研究方法之一， 并在语言教学领域中被广泛应用。由伯明翰城市大学英语学院英语研究小组开发的网络语料库WebCorp除了具有传统语料库检索软件的词表（wordlist）、语篇统计（token与type数目统计）、KWIC索引（语境共现）、搭配统计（key phrases）、词语型式（pattern）统计等功能以外，还具有网络语料库特有的功能。它能够通过选择搜索引擎，发挥不同引擎在搜索方面的不同功效；能够设定常见词（stop words）排除，将the、a等常见词从搭配中自动去除掉，这样检索出的词语搭配更加精炼准确；能够设定搜索的域名范围、时间范围，可以提供不同地区、不同时期的语料资源，对于研究语言的区域特征、不同时代特征创造了非常好的条件等。这些强大的检索功能提高了检索结果的价值和使用效率。 　　陈走明（2008）认为，在传统的英语介词教学过程中，教师或教科书都只是借助例句，逐个阐述介词的功能及用法，导致介词用法的教学规律难寻，不利于学生快速准确地掌握介词。因此，本文将在借鉴前人相关研究的基础上，利用网络语料库WebCorp这一平台，分析意义相近的两个介词above与over的搭配情况，利用对比不同介词在不同搭配中的含义，整理出一套有效的英语介词用法学习规律，并为英语介词的教学提供一种新的方法。 　　笔者选取意义相近的介词above与over， 在WebCorp的共时语料库（Synchronic English Web Corpus）平台上，分别随机抽取10句例句，结合《牛津高阶英汉双解词典》（第7版）的释义，分析它们的含义以及异同。 　　二、介词above 　　WebCorp的共时语料库（Synchronic English Web Corpus）中above 的使用频次为101726。这说明above的使用频率与前几个介词相比，使用频率相对较小。笔者从above的例句中随机抽取了10句进行分析。 　　（1）We have the official explanations for these events but aside from the above facts， neither you nor I really have anything else to go on. 　　（2）Look again at the 11 steps outlined above. 　　（3）That big high-rise above us is where Brian lives. 　　（4）The plane flew above the clouds. 　　（5）Could somebody please help me to fix what is causing the above Warnings？ 　　（6）His office is above ours on the second floor. 　　（7）We read and coded qualitative data as described above. 　　（8）In 2008， the Mora， Minn. Dairy Queen went above and beyond in their fundraising achievements， raising $10，906 for Gillette the highest dollar figure of ANY Dairy Queen in Minnesota and western Wisconsin.