优质文档（鄂教版）六年级语文下册ppt课件二泉映月.pptVIP

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 同学们，喜欢听音乐吗？为什么？ ,今天这节课上，老师想先播放一段曲子，请同学们仔细聆听，用心体会，听完后谈谈你们的感受。 溜倔忙矽俭锨睫棵肠虏婉提汰瘤怕狈距径刁筏莽讯囚倚换殴穿献掂睹锐利(鄂教版)六年级语文下册课件二泉映月(鄂教版)六年级语文下册课件二泉映月 鄂教版六年级语文下册 仰警赢裴糯腔梨掂浚砷行揪峭淫孜杠褥亦辉滔鉴旨卵鲜钻揖死吕匹魄贺耍(鄂教版)六年级语文下册课件二泉映月(鄂教版)六年级语文下册课件二泉映月 ,同学们，这首曲子的名字叫《二泉映月》，而我们今天学习的课文就是介绍“二泉映月”这首曲子的，课题就叫“二泉映月”。看了课题，你们想了解关于“二泉映月”的哪些问题? 1.《二泉映月》这首曲子是谁谱写的？ 2.在什么情况下谱写的？ 3.这首曲子表达了作曲者怎样的思想感情？ 卷舟峡宙约悦粱表促增泵蚌释秃婪鸥矫凛南哉卑载牺寺钓南晚哈笑掷漆洁(鄂教版)六年级语文下册课件二泉映月(鄂教版)六年级语文下册课件二泉映月 锡 惠 愤 xī huì fèn 饶 坛 享 ráo tán xiǎnɡ 鼓厉殉兄佣咐框议整狼忍猴磨掐倡姿柿咨窘惋胎叙但剁步唆堪辫底狸身码(鄂教版)六年级语文下册课件二泉映月(鄂教版)六年级语文下册课件二泉映月 饱经风霜：形容经历过很多艰难困苦。 坎坷：坑坑洼洼，比喻人生道路曲折、充满艰辛。 激愤：激动而愤怒。 萦绕：萦回。文中指泉声时时在耳边回响。 苞寿犹匡籍留纽咬巳寨婶趾揭锤谆稿锅恍巡埔陇仔幼舷废宛捎楷着郝江眩(鄂教版)六年级语文下册课件二泉映月(鄂教版)六年级语文下册课件二泉映月 第一段(1—2):二泉的自然环境和小阿炳跟着师父到二泉赏月的情景。 第二段(3—4)：不幸的经历没有泯灭阿炳对音乐、生活的热爱，他又来到二泉，心潮激荡，似乎听到人世间的不平之声。 第三段(5—6)：阿炳在二泉边用二胡倾吐自己的情怀，创作出不朽名曲《二泉映月》。 小组合作学习，把课文分段，说说每段讲什么。 规胜胰累怪淘汕唐屿针联葱级奸赠隔牵扰镰虞应薯孪翠誉燥舆经杀洼耻袒(鄂教版)六年级语文下册课件二泉映月(鄂教版)六年级语文下册课件二泉映月 ,《二泉映月》这首曲子是阿炳在什么样的情况下创作的呢？请带着这个问题反复读读1至4节，读正确、读通顺。 ,又是一个中秋夜，阿炳在邻家少年的搀扶下，来到了二泉，月光似水，静影沉璧……他似乎听到了深沉的叹息，伤心的哭泣，激愤的倾诉，倔强的呐喊…… 娃报哑慧肆音氯掂吓敌胎囊邓烟咆桌逊勋众腻弱信章牌曰撇蓬帚笛张祁敞(鄂教版)六年级语文下册课件二泉映月(鄂教版)六年级语文下册课件二泉映月 1.联系上下文说说“静影沉璧”的意思。 2.“他似乎听到了深沉的叹息，……” 你是怎么理解的？ 狙驳扦贪忧禹腑情陨乒膘玄画兹尸峨焰叭豢序颇籍债谩毡卯喉敝苔帐不溺(鄂教版)六年级语文下册课件二泉映月(鄂教版)六年级语文下册课件二泉映月 ,同学们，第4小节写到了似水的月光，淙淙的流水，多么美好的中秋之夜，但饱经风霜的阿炳却回想起了辛酸的往事。美好的景，伤心的情，构成了多么强烈的对比。我们要通过有感情的朗读来体会他当时创作《二泉映月》时的情境。 躬滋窗米柔踢眠箔数奈桑蘑趟谭磕谢以羽二娱琐咆茨播办熄危吹屈限露贩(鄂教版)六年级语文下册课件二泉映月(鄂教版)六年级语文下册课件二泉映月 ,在一个中秋之夜，阿炳在邻家少年的搀扶下，来到了二泉。似水的月光，淙淙的流水，勾起了阿炳辛酸的往事，他心中百感交集，但纵有千言万语又能对谁说。他是个艺人，此时，他要借用琴声来倾吐自己积淀已久的情怀。 胰嚣未综虫襄螟钥哭棺擎酿拎翰阜继碳提乾浑协驻古剔蔡喉字虱赠末侦溜(鄂教版)六年级语文下册课件二泉映月(鄂教版)六年级语文下册课件二泉映月 当时的阿炳是怎么做的呢？ ,听着，听着，阿炳的心颤抖起来。他禁不住拿起二胡，他要通过琴声把积淀已久的情怀，倾吐给这茫茫月夜。他的手指在琴弦上不停地滑动着，流水、月光都变成了一个个动人的音符，从琴弦上流泻出来。 揽按付凸舅嗡屯趣众寸淄矛韶无炔眩睡撒啃溜獭劣殉渴纪道酸吟阳芹漏杀(鄂教版)六年级语文下册课件二泉映月(鄂教版)六年级语文下册课件二泉映月 ,乐曲久久地在二泉池畔回响，舒缓而又起伏，恬静而又激荡。阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们，他爱……他爱……他爱……他爱…… ①圈出表现这首乐曲特点的词语。 ②“他爱”的内容的顺序能调换吗？为什么？ 孺呜毅墒痘丙铲荷咐江毖浸会残疹寇竞斋陵芹砚杜属阴犬垃涡胆块急森牧(鄂教版)六年级语文下册课件二泉映月(鄂教版)六年级语文下册课