伤仲永ppt课件人教版七年级语文下册课件.pptVIP

伤仲永;故事（导入） 有人得到一颗非常珍贵的种子。这颗种子种下以后，会开世界上最美丽的花，会结世界上最甜蜜的果。 几年以后，他的朋友都以为它已枝粗叶茂，开花结果了，纷纷前来向他要这颗果树的种子，谁知道，他连那颗种子都还没有种下去呢。 “你为什么不种下去呢？”朋友们诧异了。“我怕种下去会晒死。”那人回答说。 “可以早晚浇点水嘛。” “我怕浇水会把它泡烂。” “那可以开沟排水呀！”朋友们指点着。 “啊，这么珍贵的种子，不怕被飞鸟啄掉吗？我舍不得播下去呢！”; 说说：上述这颗种子的结局怎样？ 种子干瘪了，死了，再也不能开世上最美的花，结世上最甜的果。 没了大地的营养，没了风雨的磨炼，少了后开的培养，种子再好也不可能体现它的价值。 种子如此，那先天聪明优秀的人呢？不经过后天的努力学习，他（她）会怎样？让我们来一起学习方仲永的故事。 ; 伟大的科学家和发明家爱迪生有一句名言： “天才是百分之一的灵感加上百分之九十 九的血汗。”他用勤奋的一生发明了无数的东西，对人类作出了巨大贡献，被誉为“发明 大王”，人们都认为他是世界上少有的“天才”。到底什么是“天才’呢？他的这句名言就 是最恰当的解释。 遗憾的是有很多人并没有认识到这一点，自恃聪明，自认为有天赋， 结果最终沦为庸才、蠢才，本文所讲的方仲永,就是这样的一个人。;1.朗读课文，正确掌握句中的停顿。 2.积累掌握一些文言词汇。 3.理解文章的主要内容和中心思想。 认识后天教育和培养对发展才能具 有重要的作用，从而端正学习态度。;作品简介 ;题解 ;1．掌握下列加点字的读音：; 于 贤于材人远矣：比。（介词） 爱于人者不至：从。（介词） 环谒于邑人：到。（介词） 于舅家见之：在。（介词 ）;1朗读时注意下列语句的停顿和意义： ①未尝|识书具，忽|啼求之。 ②借旁近|与之，即|书诗四句，并|自为其名。 ③其诗|以养父母、收族为意。 ④自是|指物作诗|立就???其文理|皆有|可观者。 ⑤父|利其然也，日扳仲永|环谒于邑人。 ③余闻之也|久;掌握下列重要字词(加色词);课文注释1： ; 【利其然】利：形容词的意动用法，认为……有利可图。 然：这样。 【余闻之也久】也：舒缓语气。 【从先人还家】从：跟从，跟随。先：尊称死去的人。 【复到舅家问焉】复：再一次。焉：语气代词，代这件事。 【且为众人】且：尚且。 【固众人】固：本来。;课文注释3： ;翻译课文。（要求字字落实) ;【译文】2;2．理解课文结构层次 ;阅读课文回答问题：;2．课文对这三个发展阶段的叙述。有见有闻．有详有 略．这样安排组织材料有何好处?;3.课文第三段在语言表达方式上有何特点?作者要表明的主要观 点是什么? ;领悟课文语言表达简洁、洗炼的特点。 ; 童年时期： 少年时期： 青年时期：;课堂练习 ;作业布置