《记金华的双龙洞》小学语文苏教版六年级下册_10.pptVIP

4.记金华的双龙洞;作者是按照路上—洞口—外洞—孔隙—内洞—出洞的顺序游览双龙洞的。; ; 请同学们轻声读课文的第四自然段，想想外洞有什么特点？作者是用什么说明方法把外洞的特点写出来的？;外洞;外洞; 外洞可真大， 。 ;外洞;; 请同学们默读课文的第五自然段，画出表现孔隙特点的句子，把它们多读几遍，细细体会。; 虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。 ; 虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。 ; 虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。 ; 船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。 ; ; 我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。 ;; 古诗有云：“洞中有洞洞中泉，欲觅泉源卧小船。”如欲观赏，唯有平卧小舟，仰面擦崖逆水而入，不得稍有抬头，有惊而无险，妙趣横生，堪称游览方式之一绝。;; 请同学们用自己喜欢的方式读课文的第六、七自然段，想一想，内洞有哪些特点？ ; 首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比做什么，也很值得观赏。; 首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状??象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比做什么，也很值得观赏。; 内洞的景物奇形怪状，千姿百态，人们因此而想象了许多有趣的名字， 如“黄龙吐水”、“青蛙盗仙草”、“单峰骆驼”、“寿星仙桃”、“倒挂蝙蝠”、“天马行空”、“海龟探海”、“金鸡展翅”、“五百罗汉” …… ;避水金针;海龟探险;;;;;;; 我来赞一赞;写好游记应做到： 1、移步换景，按照游览的顺序写。 2、多法结合，抓住事物的特点写。（如列数字、作比较、描述感觉等） 3、情景交融，景物和心情融合写。;课后作业;再见