2016年教科版六年级语文上册赏荷《荷叶》ppt课件.pptVIP

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 荷叶 资料宝袋 席慕蓉（1943年10月15日—），全名穆伦·席连勃，当代画家、诗人、散文家。著作有《七里香》《无怨的青春》《一棵开花的树》等。 预习检查 1、指名朗读《荷叶》。 2、指名认读生字和词语。 字词乐园 近义词： 炫耀--- 陶醉--- 沉醉 夸耀 字词乐园 反义词： 吸收 --- 释放 炫耀 --- 谦逊 字词乐园 词语导学： 此起彼落：这里起来，那里落下，表示连续不断。 轰轰烈烈：形容气魄雄伟，声势浩大。 侏儒：身材异常矮小的人。 课文详解 今天，我们学习一篇赞美荷叶的文 章《荷叶》，这篇文章是中国现代杰出 的散文家和诗人席慕蓉所作。 一、导入新课 课文详解 二、课文理解 1、第1段中的“此起彼落”与“轰轰烈烈”有何妙用？ 这两个词都形容开放的荷花，形象生动地表现了荷花一朵接着一朵次第开放、争奇斗艳的壮观景象。 课文详解 二、课文理解 2、“很小的时候就打开了的叶子”为 什么“像是侏儒又像是浮萍”？ 叶子本需要更多的阳光，但很小的时候就打开了的叶子被高处的叶子遮挡，缺少了阳光的照射，所以长得缓慢，长得瘦弱，也就像“侏儒”“浮萍”。 课文详解 二、课文理解 3、从第6段我们可以看出作者对人生有哪些感悟？ 只有脚踏实地地打好牢固、坚实的基础，才能使自己的人生之花常开不败。 课文详解 二、课文理解 这两个问句既是作者对人生的思考，也是作者对生命的探寻。 4、如何理解第7段中的两个问句？ 图解结构 借景联想— 人生境界 荷叶— 概括主题 席慕蓉由一个发现联想到人生境 界，表达了对人生、生命的追求与憧 憬。 写法点拨 借景抒情又称寓情于景，指作者带着强烈的主观感情去描写客观景物，通过景物来表达真挚的思想感情。 拓展提升 幽幽湖水荷花躺，万山碧水接天沿。 芙蓉池里叶田田，一本双枝照碧泉。 描写荷叶的诗句 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 *