连加连减加减混合两步计算（青岛版一年级下册数学获奖课件）.pptVIP

两位数连加、连减、加减 混合两步计算 回顾反思 自主练习 你说我讲 情境导入 课后作业 7 大海边——100以内的加减法（二） 一、情境导入 从图中，你知道了哪些数学信息？ 根据这些信息，你能提出什么问题？ 二、你说我讲 分步 综合 继续 二、你问我说 5 0 －1 3 3 7 3 7 －1 7 2 0 20 · 二、你问我说 20 5 0 －1 3 3 7 3 7 －1 7 2 0 · 2 0 二、你问我说 5 0 －1 3 3 7 －1 7 观察比较一下，这两种竖式有什么联系与区别？ 20 5 0 －1 3 3 7 3 7 －1 7 2 0 · · 60－12－37 =11 － 1 2 4 8 － 3 7 1 1 6 0 . 试一试 用竖式计算。 二、你说我讲 先算一共用去多少钱。 13+17=30（元） 再算剩下多少钱。 50-30=20（元） 这道题还可以分两步解答： 第一步： 第二步： 二、你说我讲 计算连减算式的方法：从左往右依次计算，列竖式计算时，相同数位对齐，为了简便，可以写成一个竖式，但运算符号一定要写清楚。 （源于《点拨》） 试一试 1．看图列式计算。 列竖式可以是：　　也可以是： 二、合作探索 （选题源于《典中点》） 80 24 37 19 8 0 － 2 4 5 6 5 6 － 3 7 1 9 还可以先求出前两组一共有多少根，列式为(　　　　　　　　　　)，再算盒子里有多少根，列式为(　　　　　　　　　　　)。 二、合作探索 80－24－37＝19(根) 80－24－37＝19(根) 2．用竖式计算。 75－29－35＝　 　90－45－35＝ 二、合作探索 7 5 － 2 9 4 6 － 3 5 1 1 9 0 － 4 5 4 5 － 3 5 1 0 11 10 3．看图列式计算。 二、合作探索 14 27 39 80 二、合作探索 4．用竖式计算。 37＋28＋23＝　　 19＋42＋38＝ 3 7 ＋ 2 8 6 5 ＋ 2 3 8 8 1 9 ＋ 4 2 6 1 ＋ 3 8 9 9 88 99 2 3 + 2 5 4 8 + 1 3 1 1 二、你说我讲 23+25+13= 61(元) 6 想一想，计算连加、连减时应该注意什么？ 二、你说我讲 二、你说我讲 计算连加算式时，要按照从左往右的顺序进行计算。用竖式计算时，列一个竖式比较简便。 （源于《点拨》） 试一试 1．填一填。 二、合作探索 （选题源于《典中点》） 2 2 5 7 7 2 2 6 2．用竖式计算。 70＋26－19＝　　 54－29＋17＝       二、合作探索 77 7 0 ＋ 2 6 9 6 － 1 9 7 7 5 4 － 2 9 2 5 ＋ 1 7 4 2 42 18＋62－54＝　　 63－17＋28＝   二、合作探索 1 8 ＋ 6 2 8 0 － 5 4 2 6 6 3 － 1 7 4 6 ＋ 2 8 7 4 26 74 二、你说我讲 连加连减算式题， 从左往右按顺序； 竖式计算位对齐， 加号减号别忘记； 计算要从个位起， 进一退一需牢记。 （源于《点拨》） 这三个月一共有多少天？ 三、自主练习 1. 29＋31＋30= 90(天) √ × 2 5 52 2.火眼金睛辨对错： 三、自主练习 · · · 92－27＋15 = 80（位） 三、自主练习 3.现在一共有多少位客人？ 原来有92位客人。 走了27位，又