北师大版五年级语文下册《种子的梦3》课件.pptVIP

种子的梦; 柯岩，当代女诗人、作家。出版专著50余部。中国作协主席团委员、全国政协委员、中国诗歌学会副会长，“柯岩”是笔名。 ; 在1966年-1976年，中华大地上经历了一场浩劫，历史上称为“文化大革命”。在那个黑白颠倒的年代，那些丧失理智的人以“破四旧”的名义肆意地破坏文物、焚烧图书。看，清华大学牌坊上的“清华园”的题字被砸；故宫被改名为“血泪宫”；刘少奇、邓小平等国家领导人被诬蔑、被打倒。知识分子也不能幸免遇难。不少文化名人被凌辱迫害致死。其中就有我们熟悉的作家老舍。???;? 当时诗人柯岩与同为作家的丈夫贺敬之一起被关入“牛棚”，不仅被迫停止了写作，还撇下了11岁的女儿和6岁的儿子。一家人都被无情的推入生活的惊涛骇浪之中。在那些黑暗的岁月里，柯岩一家住在小小的黑房子里，但是他们心里的希望，像朝阳一样越升越高。他们彼此支持着、搀扶着、鼓励着，跋涉过苦难的、没有真理的日子，终于看到了黎明！《种子的梦》就反映了作者那个时期的生活现状和精神状态。 ; 这首诗是当代著名诗人柯岩二十世纪 八十年代的作品。当时正值“文化大革命” 后期，噩梦将结束，光明即将到来，诗人 用“种子的梦”为题，抒发了自己对美好 生活的向往和对祖国新生的寄托。;褐;絮; 请同学们自由读这首诗，说说全诗的 主要内容是什么。; 如果把全诗分为两个部分，你觉得应该 怎么分？说说理由。; 如果把全诗分为两个部分，你觉得应该 怎么分？说说理由。; 种子的梦是长出两片绿油油的叶子，是开出鲜艳的花朵，是长出累累果实，是让明年的春天更美丽。 ;幻灯片 3Q ;;; 种子在风儿的帮助下，繁殖后代，让明年的春天更美丽,他对风儿一定非常感谢，对未来又充满期待，谁能读出这份感恩、这份期待。 ; 默读第一部分，画出比喻句。说说把什 么比作什么。; 默读第一部分，画出比喻句。说说把什 么比作什么。; 学习建议1. 速读，找到你最有感触的小节；2. 细读，读出鲜活的画面。读出你最独特的感受；3. 诵读，传达你的情感给同桌听请???子们带着这些学习建议，认真学习3-8小节。 ; 用一个词或短语来概括本节诗写种子变化的过程。;“种子的梦”是什么？; 冰冷的世纪，土层的压力，冰雪的妒嫉，象三座大山一样压在种子的头上，这么多的困难，实现自己的梦想的难度是可想而知的。; 种子实现自己的梦了吗？是怎样实现 的？找出一句诗来回答。; 我愿意相信它的盟誓，醉心于它忙碌 的许诺里，我把爱情倾心交付，把生活酿 造成金色黎明的蜜。;; “明年的春天会更加美丽”说说你对这 句话的体会。 ;这到底是一颗怎样的种子呀？ ; 我要扼住命运的喉咙，它绝不能使我屈服！ ?????????????????????????????????????????? ?——贝多芬;　　　1．积累、摘抄好词句。　　　2．仿写“我的梦想”。　　　3．阅读柯岩的其它作品。如长篇小说《寻找回来的世界》、诗集《小迷糊阿姨》、《小兵的故事》、《中国式的问答集》等 ;谢谢!