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北师版2018四年级(下册)数学第六章数据的表示和分析第课时栽蒜苗(一)教学ppt课件
栽蒜苗(一);;;;0; 生活中有更多统计的知识等待我们去发现。;;;小组蒜苗第15天生长情况表; 把小组同学的数据填入表格内后,同学们都知道了谁的蒜苗长得高,谁的蒜苗长得矮。为了形象地反映这些蒜苗生长的情况,还有其他的方法吗?;;;; 刚才大家想出了用一格表示多个单位的好办法,它能解决格子不够用的问题。那么每张图上的每一格到底表示几个单位,还与所画条形的数据有关。如果数据很大,那么每一格所表示的单位就多,数据小,那么所表示的单位就小。;; 你能根据上表中的数据制作统计图吗?;笨笨鸡场上星期卖出鸡蛋数量统计表;笨笨鸡场上星期卖出鸡蛋数量统计表;练
一
练;14;1.你经常在家里做一些力所能及的家务吗?
完成下面的条形统计图。说一说,你用1格表示多少人?;2.2012年某城市3月至8月月平均降水情况如下表。;3.先完成条形统计图,再与同伴交流。你能提出哪
些数学问题?;4.生活中有哪些事情可以通过数据来反映?小组合
作选择一个主题进行调查,并将调查的数据在附
页4图1中制成统计图。;谈收获;谢谢欣赏
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