《神奇的克隆》小学语文苏教版五年级下册_3.pptVIP

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 绿色圃中小学教育网 同学们,上节课初读了课文,想想课文主要写了什么内容,按照怎样的顺序介绍克隆的？ 绿色圃中小学教育网 学习第一、二自然段： 1、默读第一自然段：什么是克隆？文中是怎样说明的？ 2、怎样读第一自然段，谁来试试？ 绿色圃中小学教育网 默读第二自然段，边读边画出写动物的“有性繁殖”“无性繁殖”的句子，它们有什么区别？你是怎么理解的？小组讨论、交流，汇报。 绿色圃中小学教育网 有性繁殖: 有性繁殖是用种子形成新的个体的繁殖方法. 自由读第三、四五自然段 1 、四人小组讨论课文哪些地方写了自然界的克隆？ 2 、采用了哪些说明方法？ 绿色圃中小学教育网 植物是如何克隆的呢？自读课文第三自然段，画出写“植物都有先天克隆的本领”的句子，文中介绍了哪几种植物的克隆？奇妙在哪？ 绿色圃中小学教育网 学习第五自然段： 1、高等动物可不可以克隆呢？自读第五自然段，你读懂了什么？ 2、第一只克隆羊叫什么？名字是怎样得来的？“多利”的诞生有什么意义？ 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 学习第六至第八自然段： 克隆技术是怎样造福人类的？你读懂了什么？除了书上的，你还了解哪些？ 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准