一年级英语上册 Unit 4 I can sing ppt课件2 牛津上海版.pptVIP

* While-task: Activity 7: 快速反应，学生根据教师所给出的图片快速地将句子I can...说出来，以此检查学生对新授内容的掌握情况。 * While-task: Activity 8: 在前几个练习的基础上，让学生脱离图片独立地完成儿歌的诵读。 在读的过程中学生可拍手打节拍，并根据熟练程度不断加快节奏。 * Post-task: Activity 1: 看图，说说她谁，并用hello，或hi和她打照呼。 根据图意，说说她会做什么。 出示方框中的三句话，让学生连起来读一读，整体感知语言。 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 I can sing I can sing 4 Period 1 Module 2 My family, my friends and me Draw, draw. I can draw. I can draw. Draw, draw. I can draw. Read, read. I can read. , , . . I can draw. I can read. Sing, sing. I can sing. Dance,