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Matlab在应用物理专业课程教学改革中应用
Matlab在应用物理专业课程教学改革中应用
摘要:引入Matlab工具对应用物理专业(光电方向)课程教学进行了改革,通过Matlab提供的相应函数和仿真工具,可以对应用物理专业(光电方向)课程的大量物理问题进行数学求解和实验仿真,使传统的抽象理论学习方式变得与实际紧密结合,大大提高了教学效果。
关键词:Matlab;应用物理专业(光电方向)课程;改革
中图分类号:G642.0 文献标志码:B 文章编号:1674-9324(2014)18-0040-03
随着信息化进程的飞速发展,光电信息产业发展迅猛,已经对科学研究、社会生产乃至人类生活产生了巨大而深远的影响。为了适应市场对光电方向人才的需求,西南石油大学理学院从2004年开始招收第一届应用物理专业(光电方向)的学生,目标就是要培养光电方向的应用型专业技术人才。几年来,应用物理的专业课教师针对教学中实际存在的问题,提出将Matlab引入到应用物理专业的课程教学中,并付诸于实践,获得了良好的效果。
Matlab是一种交互式、面向对象的程序设计语言,在数值计算、绘图和编程语言体系等方面具有强大的功能。Matlab还提供专业的工具箱,这些工具箱都是由该领域内学术水平很高的专家编写的,用户可以直接利用这些工具箱进行相关领域的科学研究。此外,Matlab还推出了Simulink,这是对动态系统进行建模、仿真和分析的一个软件包。它的出现使得用户有可能考虑许多以前不得不做简化假设的非线性因素和随机因素,从而大大提高了对非线性和随机动态系统的认知能力。在国际学术界,Matlab已被确认为准确可靠的科学计算标准软件。在研究单位和工业部门,Matlab也被认作是进行高效研究和开发的首选软件工具。因此,可以采用Matlab软件对应用物理专业(光电方向)课程进行教学改革。
一、Matlab在应用物理(光电方向)专业基础课程教学中的应用
应用物理专业(光电方向)开设的专业基础课程大多长期采用抽象的理论课堂教学方式,比如理论力学、量子力学和电磁场与电磁波等等。这些课程不仅概念抽象,而且需要对大量物理问题进行复杂的数学求解或是详细的推导证明,这样“满堂灌”的教学方式往往会使得学生认为应用物理专业的课程既难学又远离生活实际,从而失去了学习的积极性。如果将Matlab引入其中,将复杂的计算和证明过程由Matlab编程来实现,并且把结果用图形或动画的方式展现出来,将会激发学生浓厚的学习兴趣。
例如,量子力学中的氢原子问题,氢原子是最简单的原子,不论在量子力学的研究还是分析原子分子结构,揭示化学键本质方面都有着极其重要的作用[1]。尽管氢原子的薛定谔方程可以严格求解,波函数可以写成解析形式,但数学表达式仍然较为复杂。氢原子中电子的运动情况被形象地描述为“电子云”,如果利用Matlab软件将氢原子电子云空间分布可视化,从不同的角度展示氢原子电子云空间几率分布的规律,能够使学生对抽象的概念有更直观的认识,有助于提高教学效果。图1给出了氢原子d态电子的角向几率分布图。
二、Matlab在应用物理(光电方向)专业方向课程教学中的应用
应用物理专业(光电方向)开设的专业方向课程主要有傅里叶光学、光电子技术、激光原理和光电图像处理等等。课程较多,涉及知识面较广,知识更新较快,但仅有光电图像处理课程具有上机教学实践环节,大部分的课程讲授以原理介绍和应用分析为主。因此,将Matlab引入专业方向课程教学中,能够加深学生对专业课程基本原理、方法及应用的理解,调动学生主动获取知识和独立解决问题的积极性。
例一 Matlab在《傅里叶光学》课程中的应用
傅里叶光学是信息光学的理论基础。它采用傅里叶分析和线性系统理论分析研究光学问题,包括光的传播、衍射、成像和变换等[2]。下面举例说明傅里叶光学中两个矩形函数的卷积运算。教材采用解析法和图解法相结合,进行了较复杂的数学分析和计算,得出了两个矩形函数的卷积结果为三角形函数。而卷积的展宽效应和平滑效应却很抽象,不容易理解。下面是利用Matlab提供的卷积函数conv求解这个问题的结果,如图2所示。
从图中可以明显看出卷积的展宽和平滑效应。如进一步更改输入函数,还可得到各种复杂物理图像的卷积结果,即使是难于手动计算的两个二维函数的卷积也可以轻松实现。
例二 Matlab在《光电图像处理》课程中的应用
光电图像处理是一门多学科的综合学科,它通过对图像采集和对原始图像的加工,使之具备更好的视觉效果或满足某些应用的特定要求。该课程已成为工程学、计算机科学、信息科学、统计学、物理、化学、生物学、医学,甚至社会科学等领域中各学科学习和研究的对象[3]。该课程操作性和实用性较强,利用Matlab提供的图像处理工具箱
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