七年级语文下册第三单元第6课《过零丁洋》 ppt课件(新版)北师大版.pptVIP

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  • 2018-08-12 发布于贵州
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七年级语文下册第三单元第6课《过零丁洋》 ppt课件(新版)北师大版.ppt

七年级语文下册第三单元第6课《过零丁洋》 ppt课件(新版)北师大版

人生自古谁无死, 留取丹心照汗青。 ;一、介绍作者,了解背景;体裁:律诗;二、自读诗歌 读准字音 读出节奏;三、理解诗歌 读出情感 ; ; ;四、品读诗歌 体悟情感;1、首联该如何理解呢?;2、该如何理解颔联呢?;3、颈联的意思是什么?;4、如何理解颈联呢?;5、尾联该如何理解呢?;“我自救父母不得,乃教人背父母,可乎?”书此诗遗之 。 ;文天祥死后,他衣襟上的几句话; 时穷节乃见,  一一垂丹青。    文天祥《正气歌》; 这首七言律诗前六句悲凉沉痛,写国家和个人遭遇的悲惨,后两句转悲为壮。全诗回顾了诗人从读书入仕到救亡报国,直至被俘所经历的艰辛危难,抒写“山河破碎”“身世浮沉”的沉痛,表明自己以死明志的决心和坚贞不屈的民族气节。;课外拓展;你还知道哪些像“人生自古谁无死,留取丹心照汗青!”这类透着铮铮骨气的名句?

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