2018秋九年级数学上册 第三章 圆的基本性质 3.4 圆心角①课件 （新版）浙教版.pptVIP

* 判别下列各图中的角是不是圆心角，并说明理由。 ① ② ③ ④ 由上分析，任意给圆心角，对应出现四个量： 圆心角 弧 弦 弦心距 圆心角 弧 之间的关系 弦 弦心距 如图3-25，在⊙O中，已知圆心角∠AOB和圆心角∠COD相等. 设计一个实验，探索两个相等的圆心角所对的两段弧、两条弦之间有什么关系. 3-25 圆心角定理 在同圆或等圆中，相等的圆心角所对的弧相等，所对的弦相等 　　　　　　　　 注意：弧既有度数又有长度! 问题：度数相等的弧相等吗?长度相等的弧相等吗? 如图，在⊙O 中，∠AOB＝135°.求 ， 的度数. =135° =225°. 2.任意画两个半径不相等的圆，然后在每一个圆上任意取一段90°的弧.这两段弧的度数相等吗？能说这两段弧相等吗？为什么？ 度数相等，但不能说这两段弧相等，因为这两段弧不能重合. 例2 求证：在同圆或等圆中，相等的圆心角所对的两条弦的弦心距相等.已知：如图3-29，在⊙O 中，∠AOB=∠COD，OE 是弦AB的弦心距，OF是弦CD的弦心距.求证：OE=OF. 证明：∵ ∠AOB=∠COD ∴ AB=CD（圆心角定理）. ∵ OE⊥AB， ∴ AE=DF. 又∵ OA=OD, ∴ Rt△AOE≌R