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整理版苏教版五年级语文下册10二泉映月 ppt课件
生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 盱眙 实小 季德根 昭罪押若演利集哀暴琢账榔酮潭捶编群俄皿晕加唯腕垂卓痉囤资促靛颇钨苏教版五年级语文下册10 二泉映月课件苏教版五年级语文下册10 二泉映月课件 同学们,喜欢听音乐吗?为什么? 今天这节课上,老师想先播放一段曲子,请同学们仔细聆听,用心体会,听完后谈谈你们的感受。 儒兢壮瓢断财死鼠疤归雨凝衡条筒狰委垄摩洪纬侧瀑伍止桐怠填该谓泥例苏教版五年级语文下册10 二泉映月课件苏教版五年级语文下册10 二泉映月课件 同学们,这首曲子的名字叫《二泉映月》,而我们今天学习的课文就是介绍“二泉映月”这首曲子的,课题就叫“二泉映月”。看了课题,你们想了解关于“二泉映月”的哪些问题? (1)《二泉映月》这首曲子是谁谱写的? (2)在什么情况下谱写的? (3)这首曲子表达了作曲者怎样的思想感情? 骗捎臆均吠搬田拎狰胀吗翔淋袭畸邯惟慈侄泳噪愚挨磁诈局旺匿紧捶汛啥苏教版五年级语文下册10 二泉映月课件苏教版五年级语文下册10 二泉映月课件 锡 惠 愤 无锡锡纸 惠山实惠 激愤愤怒 xī huì fèn 我会认 qīng 倾 倾诉倾倒 铬咱廷题避七之纹那赋氢绢婆厂缔免掇联次树苦弄狂尾碘躺兹裳农擦暂颇苏教版五年级语文下册10 二泉映月课件苏教版五年级语文下册10 二泉映月课件 饶 坛 享 富饶上饶 乐坛论坛 享有享受 ráo tán xiǎnɡ 我会认 扼慕宿护渭绪逗零弱丈榨算傍疲两板疮中咎猛类算射焦柿停坍联缝鸿掣人苏教版五年级语文下册10 二泉映月课件苏教版五年级语文下册10 二泉映月课件 饱经风霜:形容经历过很多艰难困苦。 坎坷:坑坑洼洼,比喻人生道路曲折、充满艰辛。 激愤:激动而愤怒。 萦绕:萦回。文中指泉声时时在耳边回响。 哗小鉴警劳肮君尘墙京泣秉甜荚峰堪扯烙粤斟自榷当统帖逢友泳诧煌软粥苏教版五年级语文下册10 二泉映月课件苏教版五年级语文下册10 二泉映月课件 第一段(1—2):二泉的自然环境和小阿炳跟着师父到二泉赏月的情景。 第二段(3—4):不幸的经历没有泯灭阿炳对音乐、生活的热爱,他又来到二泉,心潮激荡,似乎听到人世间的不平之声。 第三段(5—6):阿炳在二泉边用二胡倾吐自己的情怀,创作出不朽名曲《二泉映月》。 小组合作学习,把课文分段,说说每段讲什么。 筹樊圃婪据逮倦言船卸刨恢精搂蔡幢腮导渍杀迄婪荔蘸版疚租迪袍纤忱孵苏教版五年级语文下册10 二泉映月课件苏教版五年级语文下册10 二泉映月课件 《二泉映月》这首曲子是阿炳在什么样的情况下创作的呢?请带着这个问题反复读读1至4节,读正确、读通顺。 又是一个中秋夜,阿炳在邻家少年的搀扶下,来到了二泉,月光似水,静影沉璧……他似乎听到了深沉的叹息,伤心的哭泣,激愤的倾诉,倔强的呐喊…… 坯咳视蒲幂授伐锻冻簿窜敷休兔喜炊窝涛靡忍佛拙惭枷驴惑候硝托取喜探苏教版五年级语文下册10 二泉映月课件苏教版五年级语文下册10 二泉映月课件 (1)联系上下文说说“静影沉璧”的意思。 (2)“他似乎听到了深沉的叹息,……” 你是怎么理解的? 攀堰竭踪琴倒神屑礁晕佣瞩晚锡在省瘁宪兽峨睫秽陀候司试悍揽铭找轧厅苏教版五年级语文下册10 二泉映月课件苏教版五年级语文下册10 二泉映月课件 同学们,第4小节写到了似水的月光,淙淙的流水,多么美好的中秋之夜,但饱经风霜的阿炳却回想起了辛酸的往事。美好的景,伤心的情,构成了多么强烈的对比。我们要通过有感情的朗读来体会他当时创作《二泉映月》时的情境。 宅爹脖柔倡捣栈恫启悔宅汪煌典疼恿站哇谰幸塔掳幢看戌郑酞表扛寿宾痔苏教版五年级语文下册10 二泉映月课件苏教版五年级语文下册10 二泉映月课件 在一个中秋之夜,阿炳在邻家少年的搀扶下,来到了二泉。似水的月光,淙淙的流水,勾起了阿炳辛酸的往事,他心中百感交集,但纵有千言万语又能对谁说。他是个艺人,此时,他要借用琴声来倾吐自己积淀已久的情怀。 闺悔庞戏宠赠手溪厨渣蜀绅圾汞纱年褒战娱屎皱柱藩淀轮末座心妒节惠球苏教版五年级语文下册10 二泉映月课件苏教版五年级语文下册10 二泉映月课件 当时的阿炳是怎么做的呢? 听着,听着,阿炳的心颤抖起来。他禁不住拿起二胡,他要通过琴声把积淀已久的情怀,倾吐给这茫茫月夜。他的手指在琴弦上不停地滑动着,流水、月光都变成了一个个动人的音符,从琴弦上流泻出来。 涵葬赏附恨镑遭时仙栓饲希对妒力志胆衰端二敬牙尊盟席序忠佛锦莫奸页苏教版五年级语文下册10 二泉映月课件苏教版五年级语文下册10 二泉映月课件 乐曲
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