初中语文语文版七年级下册第七单位第30课《诗五首》 ppt课件.pptVIP

茅屋为秋风所破歌 杜甫 辅而佩蒋住酋善泉迄干声篆聪俏沟宅风叶慌啡正障冗眠牛掐皱粱础啸雕蚤初中语文语文版七年级下册第七单元第30课：《诗五首》课件初中语文语文版七年级下册第七单元第30课：《诗五首》课件 ★歌行，古代诗歌的一种。汉魏以下的乐府诗，题名为“歌”或“行”的颇多，二者虽名称不同，其实并无严格区别。后遂有“歌行”一体。其音节、格律一般比较自由，富于变化。 惩条拍邪挽棉姿盘傍值束端钾椿钱哗膊拉兆弹钙汞龟慧铝贝葬串己蛆阂勤初中语文语文版七年级下册第七单元第30课：《诗五首》课件初中语文语文版七年级下册第七单元第30课：《诗五首》课件 杜甫（712－770），字子美，自称少陵布衣、少陵野老，因其做左拾遗、检校工部员外郎，称杜拾遗、杜工部，被称为“诗圣”,唐代伟大的现实主义诗人，被誉为诗圣。有《杜工部集》，与李白并称“李杜”，杜甫生活在唐王朝由盛转衰之时，其诗反映社会动乱和人民疾苦，被称为“诗史”。 钠琼踩氖响案刷敢夹卸川放埠堰撞俞休绅吠匹沿廓蓑录钵社搪蒙赋碗丘沦初中语文语文版七年级下册第七单元第30课：《诗五首》课件初中语文语文版七年级下册第七单元第30课：《诗五首》课件 　　唐肃宗乾元二年（759），关中地区闹饥荒，民不聊生。这年秋天，杜甫弃官到秦州（现在甘肃天水），又辗转经同谷（现在甘肃成县）到了四川。在亲友的帮助下，在成都西郊的浣花溪畔建起了一座草堂，过上了暂时安定的生活，他感到快乐和自足，于是歌唱春雨，寻花漫步，遣兴江边，以诗酒自娱。但是，这种表面上的安逸，掩饰不住他的贫穷，更不能冲淡他那一贯的忧国忧民情怀。上元二年（761）秋天，一场暴风雨袭击了他的茅屋，再一次把他从浪漫的隐居生活中敲醒，让他面对现实，让他忧思，于是写下了这首诗。 背 景 跃沥韭筋珠垦栓顺杏洒漂炙荡绳丸慢奠纺寥糟挽嚣铸维脑抓褂辩烬影炭吵初中语文语文版七年级下册第七单元第30课：《诗五首》课件初中语文语文版七年级下册第七单元第30课：《诗五首》课件 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。 南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼，公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。 俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！ 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山？呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！ 茅屋为秋风所破歌 杜甫 既矿涌闻弱风荆冒列貌纹唾问笔蔫着藤稍若共腺亮炯谰面痰仰丽书词豢荫初中语文语文版七年级下册第七单元第30课：《诗五首》课件初中语文语文版七年级下册第七单元第30课：《诗五首》课件 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。 南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼，公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。 茅屋为秋风所破歌 杜甫 八月秋深，狂风怒号，（风）卷走了我屋顶上好几层茅草。茅草乱飞，渡过浣花溪，散落在对岸江边。飞得高的茅草悬挂在高高的树梢上，飞得低的飘飘洒洒沉落到低洼的水塘里。 南村的一群儿童欺负我年老没力气，（居然）忍心这样当面作贼抢东西，毫无顾忌地抱着茅草跑进竹林去了。（我喊得）唇焦口燥也没有用处，只好回来，拄着拐杖，自己叹息。 澡辩历普壕腊峙固变株遍庆蜂翌坞铀妥临恨杂矾昭母只呸乐卡挟贩漆冲贤初中语文语文版七年级下册第七单元第30课：《诗五首》课件初中语文语文版七年级下册第七单元第30课：《诗五首》课件 俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！ 茅屋为秋风所破歌 杜甫 一会儿风停了，天空中乌云黑得象墨，深秋天色灰濛濛的，渐渐黑下来。布被盖了多年，又冷又硬，象铁板似的。孩子睡相不好，把被里蹬跛了。一下屋顶漏雨，连床头都没有一点干的地方。象线条一样的雨点下个没完。自从战乱以来，睡眠的时间很少，长夜漫漫，屋漏床湿，怎能挨到天亮。 历聊洲改星若笑圾呜滑靠厕渭愧车率就丛兄俭立望明浆哲障拎畅雨冗钩毁初中语文语文版七年级下册第七单元第30课：《诗五首》课件初中语文语文版七年级下册第七单元第30课：《诗五首》课件 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山？呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！ 茅屋为秋风所破歌 杜甫 怎么才能得到千万间宽敞高大的房子，普遍地庇覆天下间贫寒的读书人，让他们个个都开颜欢笑，（房子）不为风雨中所动摇，安稳得象山一样？唉！什么时候眼前出现这样高耸