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2015春八年级英语下册 Unit 7 lesson 38 The World Is a Big Place ppt课件 (新版)冀教版
The World Is a Big Place!;Learning aims:
1. Master the new words and expressions: planet; billion; total; increase; Indian; Atlantic; Arctic
2. Learn more about the world’s geography.
3. Master the words and expressions of the continents and oceans in English.
Learning important points:
1. The words and expressions in this lesson.
2. Know about the world’s physical features.
Learning difficult points:
Some geography features in the world.;New Words;Which part of the world do you live in?
What do you know about the place where you live?;Let’s Do It !;Language
Points;..., the world‘s population was over 7 billion in total. 世界上人口总计已超过70亿。
(1) population 意为“人口”,常被看作是一个整体,一般不加s。作主语时,谓语动词要用单数形式。如:
The population of Germany is about 81,000,000.
德国大约有八千一百万人口。;(2) 表示“……的人口”可用“the population of + 地名”,也可用“the population in + 地名”,作主语中心词时,谓语动词用单数形式。如:
The population of Canada is about 30,000,000. 加拿大的人口是三千万。
表示某国、某城市有多少人口时,还可用... has a population of ... 结构。如:
The city has a population of 30,000. 那座城市有三万人口。;Exercises;I. 根据首字母或汉语提示,完成单词。
1. The biggest ocean in the world is the
P_________ Ocean.
2. Almost everyone knows the e_____ goes around the sun.
3. Deserts may cover three _________ (百分比) of the earths surface.
4. The population of the world is __________
(增长) quickly.
5. Hainan is the second-largest _________ (岛屿) in China.
6. After half a month at sea, we saw ____(陆地).;II. 用适当的介词填空。
1. _____ 2025, the world will have 7.8 billion people.
2. Milk is good _________ children.
3. The Nile River is the longest river _________Africa.
4. Which part _________ the world do you live in?
5. _________ the surface of the earth, there is some dry land.;III. 连词成句。
1. there, the, many, are, how, world, in, people ___________________________________?
2. different, made, is, the, of, world, up, many, places, of, kinds
_____________________________________.
3. the, in, is, girl, to, he, red, pointing
___________________________________.
4. driest, the, continent, is, worlds
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