2016年六年级语文上册第18课古代诗歌五首 ppt课件1鲁教版.ppt

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2016年六年级语文上册第18课古代诗歌五首 ppt课件1鲁教版

古代诗歌五首;中国古典诗歌;;jié; 曹操字孟德,沛国谯qiáo县人(今安徽省亳bó县)。东汉末年的政治家、军事家和诗人。与曹丕、曹植合称“三曹”。 他善诗歌,有《步出夏门行》等篇。他的诗歌散文清峻整洁,气魄雄伟,慷慨悲凉,篇中抒发了自己的政治抱负,并反映了汉末人民的苦难生活。 ; ;向东; 登上高高的碣石山,来眺望苍茫的大海。水波多么汹涌澎湃,山岛高高的耸立在水中。山岛上有丛生的树木,各种各样的奇花异草生长的很茂盛。水面上吹起萧瑟的秋风,水中涌起了水花波浪。雄伟的太阳,灿烂的银河和皎洁的月亮,好像在大海里升起.(互文)喜悦高兴到了极点,用这首诗歌来抒发自己的心愿志向。; 东临碣石,以观沧海。 曹操“东临碣石”目的是什么? 哪个字能证明这一点?;曹操“观”到了什么? (哪几句是他“观”到的景象);“水何澹澹”和“洪波涌起”都是写海水,它们有什么不同?;曹操“观沧海” 是在什么季节? 根据什么判断?;哪些语句是诗人“观沧海”产生的联想?;日月之行,若出其中; 星汉灿烂,若出其里。 用现代汉语该怎样说?;哪些语句是实景?哪些语句是虚景?;实景中,哪些语句是动景?哪些语句是静景?; 表现大海吞吐日月、包蕴万物的壮丽景象的千古名句是:;幸甚至哉,歌以咏志。;写作特点;《观沧海》赏析;;; 次北固山下,意思是泊舟停宿于北固山下。北固山三面临江,形势险要,号称“天下第一江山”。 作者家住洛阳,旅于江南,在这座山下停泊,被这里开阔秀丽的景色所吸引,写下了这首诗。 古时交通不发达,流落外乡或在外任职的人久不得归,自然会产生故园之思,因此乡愁成了诗歌中的一个重要主题。这首诗是写乡愁的。;律诗的特征;次:旅途中暂时停宿,这里是停泊的意思。 北固山:在今江苏镇江北,三面临水,倚长江而立。 客路:行客前进的路。 青山:指北固山。 潮平两岸阔:潮水涨满时,两岸之间水面宽阔。 风正一帆悬:顺风行船,风帆垂直悬挂。 悬:挂。 海日:海上的旭日。 生:升起。 残夜:夜将尽之时。 入:到。 乡书:??信。 归雁:北归的大雁。大雁每年秋天飞往南方,春天飞往北方。古代有用大雁传递书信的传说。 风正;风顺。;译诗; 客路青山外,行舟绿水前。 这一句说明作者正在干什么? “青山”指什么山?“绿水”指什么水?; “客路”在“青山外”暗含什么意思?; 潮平两岸阔,风正一帆悬。 说明当时是什么季节?; 说明当时的风是怎样的?; 春潮涌涨,放眼望去,江面似乎与江面平了,船上的人视野也开阔了。“风正一帆悬”愈见精彩,“悬”是端端直直高挂的样子。既是顺风,又是和风,帆才能“悬”。写景极为传神。;诗人写此诗正值什么时候?根据什么作此判断?;“海日生残夜,江春入旧年。” ;“海日生残夜,江春入旧年。”包含怎样的哲理?;“海日生残夜,江春入旧年”有什么作用?;表现思乡之情的是哪一句?;为什么诗人突然想到要寄一封家书呢? ; 诗中诗人即景抒情,细致地描绘了长江中下游开阔秀丽的早春景色,抒发了旅途中的思乡之情。; 水光潋滟晴方好, 山色空濛雨亦奇。 若把西湖比西子, 淡妆浓抹总相宜。;;西湖十景;苏堤春晓;曲院风荷;平湖秋月;断桥残雪;柳浪闻莺;花港观鱼;雷峰夕照;双峰插云;南屏晚钟;三潭映月; 钱塘湖春行 白居易; 白居易(772~846),字乐天,号香山居士,是中国文学史上负有盛名且影响深远的诗人和文学家,有“诗魔”和“诗王”之称,他的诗在中国、日本和朝鲜等国有广泛影响,是“新乐府运动”的领袖。846年八月,白居易去世于洛阳,葬于洛阳香山,享年75岁。叙事诗中 :《琵琶行》、《长恨歌》极为著名。 ;写作背景:;名词解释;思考;孤山寺北贾亭西 (点明诗人春游是从孤山寺、贾亭一带起程的) 水面初平云脚低 (诗人了望湖面);几处早莺争暖树, 谁家新燕啄春泥。;“几处”为什么不是“处处”?“谁家”为什么不是“家家”? ;乱花渐欲迷人眼, 浅草才能没马蹄。;;译诗;找出诗中最能表现早春的词语:; 本诗通过“水面初平”“早莺争暖树”“新燕啄春泥”“乱花迷人眼”和“浅草没马蹄”等典型景物描绘出钱塘湖早春的季节特点。 ; 举例说明本诗中用了哪种修辞手法? “几处早莺争暖树”和“谁家新燕啄春泥” “乱花渐欲迷人眼”和“浅草才能没马蹄” 都运用了对偶的修辞手法。 (对偶,简单的说就是两个字数相等、结构相似的语句表现相关或相反的意思的一种修辞手法。) ;诗中直抒胸臆的诗句是哪句?

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