（北京版）六年级语文上册 ppt课件螳螂捕蝉.pptVIP

10、螳螂捕蝉;; 自由读第一段，同桌之间交流以下几个问题。;  ; 花园里有一棵树，树上有一只蝉。蝉高高在上，悠闲地叫着，自由自在地喝着露水，却不知道有只螳螂在它的身后。那螳螂拱着身子，举起前爪，要去捕蝉，却不知道有只黄雀在它的身后。……黄雀伸长脖子正要啄食螳螂，却不知道我拿着弹弓在瞄准它呢。蝉、螳螂、黄雀，它们都一心想得到眼前的利益，却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢！ ; 蝉、螳螂、黄雀，它们都一心想得到眼前的利益，却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢！ ; 蝉、螳螂、黄雀，它们都一心想得到眼前的利益，却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢！想一想:它们“眼前的利益”各是什么？“身后的祸患”又各是什么？;; 它们都一心想得到眼前的利益，却没有顾到自己身后正隐伏着祸患呢！; 蝉、螳螂、黄雀，它们都一心想得到眼前的利益，却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢！  ;这里的“它们”指谁？除了指这些外，还可能指谁？为什么？ ; 听了少年这番话，吴王恍然大悟，连声说：“对!对!你讲得太有道理了!”于是打消了攻打楚国的念头。;思考： 少年为什么要讲这个故事?他的故事为什么能打消吴王攻打楚国的念头？; 听了少年这番话，吴王恍然大悟，连声说：“对！对！你讲得太有道理了！”于是打消了攻打楚国的念头。;走 路 向 前 看，做 事 往 后 想。;作业： 1、续编故事： 第二天，上早朝时吴王当即宣布：“攻打楚国一事暂缓不议。”众大臣听了大惊不已，议论纷纷。吴王扫视了一眼群臣，微笑着说：“事情是这样的……” 你知道吴王会怎么和大家说吗？动动你的小脑袋，回家把故事写完吧！ 2 、 以小组为单位，根据课本剧《负荆请罪》的格式，把《螳螂捕蝉》改成课本剧，自编自演。 ;再见!