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- 2018-08-12 发布于贵州
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2015春鲁教版语文六下《未选择的路》课件
未选择的路;未选择的路;走近作者;他的著名诗集有《少年的意志》《波士顿以北》等。诗作名篇有《白桦树》、《修墙》 。他处在传统诗歌和现代派诗歌交替的一个时期,因此被称为“交替性的诗人”。
;
幽寂( )
延绵( )
萋萋( )
忧郁( )
伫立( )
涉足( );朗读课文;未选择的路;
;虽然,那天清晨/落叶满地, ;也许/多少年后/在某个地方, ;;我还想说……;未选择的路;合作交流:
四节诗各表达了什么意思?请同学们用简洁的语言概括每小节的意思。
;提示:找关键词句来描绘诗的情境。
如:1、第一节诗中哪一个动词最能体现主人公当时的心境?
2、第二节诗中,主人公作出了怎样的举动?哪一个词最能体现他当时的行为和心理?
3、第三节诗中哪一个词最能体现主人公当时的情感?
;伫立(思索); 诗人虽然写了自己所选择的路,但重点都放在未选择的路上。诗题也表明了这一点。既然已经作出了选择,为什么着重写未选择呢?
;第一节
第二节
第三、四节; 说说本诗中的“路”包含了什么深刻的含义,你从中悟出了什么哲理。; 在诗歌表现出的情绪上,《假如生活欺骗了你》和《未选择的路》有什么不同? ;个性
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