《道德修养六纪念白求恩》初中语文苏教版八年级下册_1.pptVIP

纪念白求恩;学习目标;简介白求恩生平和时代背景 ;1、读准下列加点字的音:;⒈心里充满真诚和热情。 ⒉态度冷淡，毫不关心。 ⒊看到别的事物就改变原来的主意。 ⒋接受工作时挑拣轻易的，害怕繁重的。 ⒌对外界事物反应迟钝或漠不关心。 ; 请找出各段的重点句，再参照重点句的意思归纳各段要点。; “白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。” ;第三段重点句：;第四段重点句：;各段内容要点之间的联系是怎样的?;思考讨论 第一部分;思考讨论 第二、三部分;; 对比方法的好处是，突出了白求恩崇高的共产主义精神，强调了向白求恩学习的必要性，明确了应该克服的缺点和今后努力的方向，从而有力的证明了论点。;思考讨论 第四部分; 先以时间顺序叙述往事，表达对其逝世的悲痛;结尾运用排比，从五个方面：人格、品质、修养、志趣、人生意义阐述学习白求恩的重大意义，五个短语由短而稍长，组成排比句式，气势越发磅礴。;老师强调的几个问题;第二段可分三层，每一层都是先叙后议。;1、 “没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动”是什么句式？把它变为肯定句，看看二者的表达效果有什么不同？ 这是一个双重否定句，“没有一个不”是限制性词语，极其有力地强调了无一例外地都佩服，都为他的精神所感动，双重否定