如果向别人介绍自己.docVIP

自己应该最熟悉自己，但往往又最不了解自己。如果向别人介绍自己，有时会不知说些什么。仔细想想，换成用作文的形式来说自己，该从哪些方面着手？ 要描述自己的长相? 自己长得怎么样，外表有什么特点，自己是最清楚的。要写自己，长相是一定要写的。可是，要直接写自己的长相，又是难以做到的，因为自己看不到自己，要通过一定的途径，如照镜子、水中倒影、别人的视觉等。写外表的哪些方面呢？一是衣服穿戴，如自己穿的衣服虽然很旧，可是很干净，说明“我”是一个朴素而又整洁的人。二是相貌特点，如自己的眼睛，小时候很大，现在却越来越小了，这是因为“我”的身体越来越胖，脸上的肉越来越多；再如自己的头发，一出世就很黄，现在还是黄生生的，“我”干脆把它染成金黄色，像个外国人，这就很有特点。 要写出自己的性格? 自己是个什么性格，要有实事求是的认识。性格看不到，可是时时刻刻都要表现出来。写自己，自然离不开写性格，因为无论做事还是说话，都与性格有直接关系。写性格，可通过两个方面来叙述。一是自己的动作。性急的人动作快，粗心的人动作大大咧（li5）咧的，胆小的人动作缓慢，如“我”的性格软弱，有一次，爸爸骂“我”，“我”低头站了一个多小时，连爸爸走了“我”还不知道呢。二是自己的说话。泼辣的人说话不饶人，爽朗的人说话直来直去，胆小的人说话吞吞吐吐，如“我”的性格粗犷，有一次，老师要“我”读课文，“我”放开喉（h$u）咙（l$ng），大声朗读，震得大家捂（w(）着耳朵，后来，老师常常要“我”读课文。 要反映内心的活动 要反映自己的内心活动，离不开具体的事情，要通过自己的说话和动作来表现。如“我”有爱护公物的好品德，值日时，看到一条凳子的腿坏了，“我”就从家里带来钉子把它钉好，尽管手被弄破了一块皮，鲜血直流，可是并不感到后悔（hu!）。后悔不后悔，可以反映内心活动。再如“我”有乐于助人的好品德，“我”天天推着一位残疾的儿童上学放学，三年了，从来没有间（ji4n）断（du4n）过。虽然很苦，但我不怕。再如“我”有刻苦学习的好品德，自从到了二年级，“我”每天晚上都要坚持学习到10点钟，有一次，“我”还学习到11点钟呢。累是累点，但我心里充实。 我? 【写前指导】“我”就是小作者自己，就是自己写自己。写自己的什么呢？自己对自己是最了解的，可不是任何方面都能写，要根据自己的特长来定。如果自己在学习上很有成绩，老师同学家长都夸奖“我”，就要写自己这方面的事迹；如果自己在长相上很特别，如皮肤很黑，一笑酒窝很大，个子很高很瘦，就写自己这些方面，把自己的特点介绍给大家；如果自己的性格很古怪，如家里来了客人，自己总是躲得远远的，有时还藏（c2ng）在房子里，闩（shu1n）着门，怕见生人；如果自己没有什么特点，也没有什么特长，觉得没有什么可写，干脆把自己介绍一下好了。 【标准样文】我的名字叫许静淑，我的生日是1月23日，（123，较好记吧！）我是老幺，听人家说老幺命比较好，那可不见得喔！我的志向是当医生，因为我从小就毛病很多，常常去看医生。 我在学校作文本上也是写我要当医生，但是他们都取笑我说：“什么？你要当医生，那太可笑了！哪有女生当医生的，哈哈！”我怒气冲冲地跑回家哭，幸好有同学打电话来安慰我，我才停止了流泪。 总而言之，还是我的朋友比较好，你说对不对呢？ 【写后评点】本文比较全面地记叙了“我”的有关情况，先后写到“我”的姓名、生日、志向等，重点写了“志向”，并且围绕“志向”记叙了“取笑”“我”的前后经过情况，写了“我”的气和哭，很有儿童趣味，表现了“我”单纯天真的特点。开头关于“老幺”的说法人们并不知道，是不是可以删掉呢？ 我的自画像? 【写前指导】“自画像”就是自己给自己画像，本题就是要求小作者用文字把自己介绍给大家。介绍什么呢？要先写自己的有关情况，如叫什么名字，多大年龄，是男是女，身体多胖，个子多高，脸部有什么特点，眼耳口鼻有什么特别的地方，哪个最特别就写哪个，喜欢穿什么衣裳（shang），头上有没有戴帽子，有没有发夹和花绸等，这些，都是自己的外貌，是自画像的主要内容，也就是说，本题要重点写自己的外表。“我”的其他方面，如性格、品质等，也要简单作些介绍。记叙时，要具体一些，细致一些，如写眼睛：“一双水汪汪的大眼睛，一眨一眨的，显得很有神，很好看。” 【标准样文】人家都说我是由几个圆形组成的，就连手指也是圆的。 如果把我的眼珠比作两汪清水，那中间不是高山而是田埂。红扑扑的小脸上有一张厚厚的嘴，一笑起来就露出两个小酒窝和一排洁白的牙齿。因为我头大，小时候别人还给我编了首儿歌：“大头大头，下雨不愁；人家有伞，我有大头。”我那宽阔的肩只要穿上衣服，就跟带上了厚厚的垫肩一样，总算弥补了头大的缺陷。我的胸跟肩差不多宽。两条粗壮的腿走起路来显得非常有力，一双大脚穿爸爸的鞋正合适。 这就是我，一个胖胖的