《探索规律》小学数学北京2001课改实验版一年级下册ppt课件.pptVIP

探 索 规 律 北京市穆家峪镇中心小学 田香玲 北京市课程改革试验版教材 小学数学第2册 认识规律 找规律 运用规律 欣赏规律 主页 请你猜一猜接下来的会是谁？ 像这样一个橘子一个草莓，然后又一个橘子一个草莓，后面还是一个橘子一个草莓，这样一直重复的排列下去，我们就说水果的排列是有规律的。 返回主页 说一说会场上有什么？它们的排列有什么规律？ 返回主页 ? …… 灯笼的排列有什么规律？ 返回会场 …… 鲜花的排列有什么规律？ 返回会场 …… 拉花的排列有什么规律？ 把它变成圆形的拉花，你还能找到规律吗？ 返回会场 紫花按逆时针方向开始的，几个为一组？ 紫花按顺时针方向开始的， 几个为一组？ 黄花按逆时针方向开始的， 几个为一组？ 黄花按顺时针方向开始的， 几个为一组？ 绿花按逆时针方向开始的， 几个为一组？ 绿花按顺时针方向开始的， 几个为一组？ 请你有规律的给气球涂上不同的颜色，也帮助小动物们布置一下会场吧。 31 35 小猴和小猫手中的号码应该是几呢？ 27 29 31 33 35 36 唐老鸭也来了，它能和这些小动物坐在同一排吗？为什么？它应该坐的是多少号呢？ 27 29 31 33 35 25 小梅花鹿手中的号码是几呢？ 15 14 12 11 9 8 6 蝴蝶仙子翅膀上的号码有什么规律？请你接着往下填数字。 11