人力资源管理(吉林大学商学院于桂兰).pptVIP

人力资源管理 MBA 教学幻灯片（一） 吉林大学商学院 于桂兰 导论（1） 一、人力资源管理含义 资源 人力资源 人力资源管理 二、人力资源管理的地位 从管理主题角度 从管理对象角度 从管理者知识结构角度 从管理者的技能结构角度 施振荣的微笑曲线（1） 80年代以前电脑产业的附加价值曲线 80年代以后个人电脑产业的附加值曲线 施振荣微笑曲线（2） 三、人力资源管理与劳动人事管理 的区别（1） 人力资源管理与劳动人事管理的区别（2） 导论（2） 四、人力资源管理的内容 认识人 组织人 使用人 激励人 培养人 约束人 保护人 导论（3） 五、人力资源管理教学目标 价值观层次 理论知识层次 技能层次 六、人力资源管理的教学方法 （一）基本指导思想 1、 代理式与亲验式结合 导论（4） 2、课堂文化建设与理论学习、能力提高互相促进 3、整理显性知识、激发隐性知识、创造和形成新知识良性循环 （二）具体方法 N+1模式 = 共同奉献 共同分享 共同进步 第一讲、 认识人 第一章、认识人的理论 一、认识人的难度 （一）被认识者的内外差异 （二）认识者的主客观差异 （三）个体行为与群体行为的差异 （四）个人目标与组织目标的差异 中松一郎的目标一致理论 个人目标 （二）认识人的角度 （一）人的本性 1、马克思的人性理论 2、弗洛伊德的人性理论 3、中国历史上的人性理论 4、西方管理思想史的人性理论 （二）人的个性 （三）人的心理 （四）人的价值 （五）人本管理的内容 第二章、认识人的方法--现代招募甄选技术 （一）招聘的有关概念 1、招募 为吸引更多更好的候选人来应聘而开展的各项活动。 2、甄选 挑选最合适的人担当某一职位。 3、录用 初始安置、试用、正式录用。 4、评估 对招聘工作和录用的人员的质量进行评估。 （二）招聘的作用 1、确保人力资源的高质量。 2、弥补组织内人力资源供给不足。 3、为组织引进新思想、新技术。 4、减少离职带来的损失。 5、便于组织外的劳动力了解企业，以决定是否加入本企业。 6、树立企业形象。 （三）招聘程序 人力资源管理部门与用人部门在招聘工作中的职责分工 （四）招募程序与方法 程序： 1、 招聘计划的制定和审批 责任者： 用人部门制定 人力资源部门复核 主管领导审批 招聘计划的内容： 招聘岗位、人员需求量、每个岗位的具体要求； 招聘信息的发布时间、方式、渠道、范围； 招募对象的来源与范围； 招募方法； 甄选方法及实施部门； 招聘预算； 招聘结束时间与新员工到位时间。 2、招募信息发布 注意：范围、时间、针对性 3、应聘者提出申请 应聘者应向招聘单位的提供的个人资料： 应聘申请表 个人简历 各种学历、成果、证明（复印件） 身份证（复印件） 某公司应聘申请表 应聘职位： 某公司应聘申请表（续） 招募方法 内部招募 优点： 缺点： 来源： 提升 工作调换 工作轮换 内部人员重新聘用 招募方法（续） 外部招募 优点 缺点 （五）甄选方法 资格审查 知识考试 面试 测试 工作样本 情景模拟 不同甄选方法的比较 　　　 面试　　 　　结构化面试 　　　 含义 　　 优点 　　　缺点 　　　程序 准备 面试 结果整理　 结构化面试的准备工作 结构化面试的准备工作 成立面试组织 制作结构化问题表 制作面试评分表 做法： 工作分析-能力与素质要求 根据要求拟定问题 排列问题顺